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4.請畫出入射光線、進入玻璃磚和離開玻璃磚的折射光線.

分析 (1)由圖已知光射到平面鏡上的反射光線,根據反射定律可做出入射光線;
(2)光線通過玻璃磚再進入空氣發生兩次折射:第一次是從空氣斜射進入玻璃磚,折射光線應該靠近法線偏折,折射角小于入射角;第二次是從玻璃磚斜射進入空氣,折射光線應該遠離法線偏折,折射角大于入射角.

解答 解:
(1)由圖,已知光射到平面鏡上的反射光線,先過反射點作法線,然后根據反射角等于入射角畫出它的入射光線;
(2)光線射到玻璃磚上發生兩次折射.
第一次折射:先過入射點垂直玻璃磚上表面作出法線,再在玻璃磚內部法線的另一側作出折射光線,注意折射角小于入射角;
第二次折射:先過入射點垂直玻璃磚下表面作出法線,再在玻璃磚的下側空氣中作出折射光線,注意折射角大于入射角,折射光線與玻璃磚上表面的入射光線平行,如圖所示:

點評 本題主要考查利用光的反射和光的折射定律的作圖.要注意作圖的規范化,還要注意玻璃磚上下表面平行,玻璃磚兩側的光線應該平行.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.小李和玲玲同學想探究并聯電路電流規律:
【猜想與假設】
(1)小李同學猜想:并聯電路中各支路電流相等;
(2)玲玲同學猜想:并聯電路干路中的電路等于各支路電流之和.
【設計實驗與制定計劃】
小李和玲玲同學分別從實驗室選取電流表3個,燈泡若干,開關1個,干電池,導線若干.實驗電路圖如圖所示.
【進行實驗與收集證據】
(1)小李同學根據電路圖連接好實驗電路,連接過程中,開關應該斷開;檢査電路無誤后,開始實驗,正確讀出電流表示數如下表:
實驗次數I1/AI2/AI3/A
10.160.160.32
20.200.200.40
30.220.220.44
(2)玲玲同學根據電路圖正確連接好實驗電路,開始實驗,正確讀出電流表示數如下表:
實驗次數I1/AI2/AI3/A
10.100.200.30
20.140.280.42
30.181.800.54
【分析與論證】
分析記錄的實驗數據,小李同學得出:并聯電路中各支路電流相等;玲玲同學得出:并聯電路總電流有時等于各支路電流之和,有時不等于各支路電流值和.
【評估】
(3)小李同學得出錯誤的實驗結論,主要原因是每次實驗選用了相同規格的燈泡;
(4)玲玲同學的實驗記錄表格中,實驗次數3的第2個數據讀數錯誤;(填實驗序號)原因是選用電流表小量程,卻按大量程讀數了.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.世界首臺220千伏超導限流器已于2011年在我國電網中并網運行,這是我國超導產業在電網行業應用的重大突破.超導限流器能有效限制電網的短路電流(電路能夠承受的最大電流,用I1表示)、減少短路電流對電網設備的損壞、維護國家電網的穩定.如圖甲是它接入電網后的電路圖,圖乙是它的電阻R隨電流I的變化關系.
(1)當電路正常工作時,超導限流器的電阻為0歐,對電路沒有影響;
(2)根據圖乙分析可知,當電網在某處發生短路,電流達到I1時,超導限流器電阻瞬間增大到R0,保證電流穩定在正常范圍,從而使電網保持在穩定狀態.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.在“測量小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓恒定為6V,小燈泡的額定電壓為3.8V,正常發光時的電阻約為12Ω,所用滑動變阻器的規格為“50Ω  0.5A”.
(1)請用筆畫線代替導線把圖甲中未完成的實物電路連接完整(要求滑片向A端滑動時小燈泡變亮);

(2)正確連接好電路后,閉合開關前,滑片P應移到B(選填“A”或“B”)端.閉合開關,發現電壓表和電流表均有讀數,但小燈泡不亮,檢查發現所有電學元件均完好,請你判斷燈泡不亮的原因是:燈的實際功率過小.
(3)繼續進行實驗:閉合開關后,移動滑片P至某一處時電壓表的示數如圖乙所示,要使燈泡L正常發光,應將滑片P向B(選填“A”或“B”)端移動,燈泡正常發光時電流表的示數如圖丙所示,則小燈泡的額定電功率是1.14W.由于電壓表的內阻很大,電流表內阻很小,假如考慮電表內阻對實驗的影響,則測得的小燈泡額定功率比小燈泡真實的額定功率偏大 (選填“偏大”、“偏小”或“相等”).
(4)某同學還想探究電流與電阻的關系,于是只將甲圖中的燈泡換成定值電阻R,并使電壓表的示數始終保持4V不變,多次更換阻值不同的定值電阻R,記錄各次電流表的示數,在不更換其他器材和連接的情況下,為了能夠完成實驗并保證電路安全,他更換的定值電阻R的阻值范圍是8-100Ω
(5)如果沒有電流表,只有一只電壓表,給你一個阻值為R已知電阻,請設計好電路圖,并寫出表達式P=3.8V×($\frac{{U}_{LR}-3.8V}{R}$).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.我國正由“制造大國”像“智造大國”邁進,自主研制的世界最大滅火、水上救援水陸兩棲飛機AG600,最大起飛質量為53.3噸,在湖中漂浮時20秒內抽水12噸,浮力增大了1.2×105N,抽水高度為8米,效率為80%,抽水機的總功率6×104W,當它勻速水平飛行并對失火的森林投水滅火時,它的動能減小(增大或減小).g=10N/kg.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

9.小波班上有一臺飲水機,它的銘牌如下表,工作電路如圖所示,S0是溫控開關,可以自動控制飲水機的加熱或保溫狀態.問:
熱水箱容量1.5L
額定電壓220V
加熱功率420W
(1)飲水機在加熱狀態下正常工作20min,消耗的電能是多少?
(2)假如這些熱量全部初溫為50℃的1.5L的水吸收,水升高溫度為多少?[c=4.2×103J/(kg•℃),1標準大氣壓下]
(3)若在保溫狀態下,飲水機消耗的功率是44W,則R2的阻值是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

16.在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關S,當變阻器的滑片P向右移動時,下列說法正確的是(  )
A.電流表A的示數與電流表A1示數的差變小
B.電壓表V示數與電流表A示數的比值不變
C.電壓表V示數與電流表A示數的乘積變大
D.電壓表V示數與電流表A1示數的比值不變

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”.相同的兩瓶煤油中各浸泡著一段金屬絲,燒瓶A中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大.溫度計顯示煤油的溫度.
(1)小紅問小明:“水比較容易獲得.干嘛不用水代替煤油”.對于這個問題,小明與他的同學給出了下列四種答案;認為最合理的是D(只需填代號).
A.因為沒有有顏色便于觀察
B.因為煤油的熱值比較大
C.因為煤油的密度比較小
D.因為煤抽的比熱容比較小
(2)實驗中,小明和小紅發現B燒瓶中溫度計計的示數升高的快.這表明:在電流和通電時間相同的情況下,導體的電阻越大,產生的熱量越多.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示是一手壓電筒,按壓手柄,塑料齒輪帶動線圈內磁性飛輪高速旋轉,使燈泡發光.下圖四個實驗中與手壓電筒產生電流的工作原理相同的是(  )
A.B.C.D.

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