如圖是一張令人驚訝的照片，茶色玻璃板后面有一支蠟燭，它竟然能在水中燃燒！關(guān)于玻璃板后面的水和燭焰，下列說法正確的是（ ）
A．水是虛像，燭焰是實(shí)物 B．燭焰是虛像，水是實(shí)物
C．水和燭焰都是虛像 D．水和燭焰都是實(shí)物
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市八年級上期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題
小麗同學(xué)在學(xué)習(xí)聲現(xiàn)象時做了幾個探究實(shí)驗(yàn)：
（1）如圖1所示，分別把乒乓球接觸輕敲和重敲后的音叉．當(dāng)接觸輕敲的音叉時，乒乓球被彈開的幅度的小；當(dāng)接觸重敲的音叉時，乒乓球被彈開的幅度的大．這個實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明：①聲音是由物體 產(chǎn)生；②聲音的響度是由物體的 決定的．
（2）如圖2所示，她將鋼尺緊壓在桌面上，分別將鋼尺的
、
、
伸出桌外，每次都用相同的力撥動鋼尺，辨別它振動發(fā)出聲音的差別．這個實(shí)驗(yàn)是為了探究聲音的 的關(guān)系．
（3）把一個把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)（如圖3所示），逐漸抽出其中的空氣，發(fā)現(xiàn)聽到的鈴聲越來越小，最后幾乎聽不到了．由此推理可以得出： ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西省撫州市九年級上期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
人類在探索自然規(guī)律的過程中，總結(jié)了許多科學(xué)研究方法：等效替代法、控制變量法、實(shí)驗(yàn)推理法、建立理想模型法等．下列研究方法中，運(yùn)用了建立理想模型法的是（ ）
A．推出串聯(lián)電阻關(guān)系式
B．將實(shí)物電路畫成電路圖
C．用“水壓“類比“電壓“
D．保持電阻不變，觀察電流隨電壓的變化
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)樹人學(xué)校八年級上期中物理試卷（解析版） 題型：作圖題
請按下列要求作圖：
（1）如圖1所示，太陽光豎直向下照射，一不透明的圓柱體豎直懸于空中，在虛線框中畫出從豎直方向看到的圓柱體在水平地面上的影子的大致形狀；
（2）如圖2所示，畫出物體AB在平面鏡里所成的像．
（3）如圖3，平面鏡前有一個發(fā)光點(diǎn)S，S1是S在鏡中成的像，當(dāng)平面鏡圖示位置基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)動一個角度后，像的位置為S2，試作出轉(zhuǎn)動后的平面鏡位置．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)樹人學(xué)校八年級上期中物理試卷（解析版） 題型：填空題
驗(yàn)鈔機(jī)是利用紫外線具有 的性質(zhì)來顯示鈔票上隱含的標(biāo)記的．臭氧層是地球的保護(hù)傘，能吸收絕大多數(shù)來自太陽的 ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)樹人學(xué)校八年級上期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
炎熱的夏天，打開電風(fēng)扇，就會感到?jīng)鏊恍铝姓f法中正確的是（ ）
A．電風(fēng)扇吹來的風(fēng)是涼的
B．電風(fēng)扇吹來的風(fēng)加快了身上汗水的蒸發(fā)，而汗水蒸發(fā)時要從身上吸收熱量
C．電風(fēng)扇吹來的風(fēng)把人體的溫度傳到了空氣中
D．電風(fēng)扇吹來的風(fēng)帶走了我們周圍空氣的熱量，所以我們感到?jīng)鏊?/p>
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)八年級上期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題
防治噪聲有多種方法，其中“隔聲”是重要的方法之一，在此方法中，選擇隔聲材料是關(guān)鍵，小明想比較幾種材料（毛線、報紙、棉花、泡沫）的隔音性能，來選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物，實(shí)驗(yàn)器材除了待檢測的材料外，還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒．
（1）本實(shí)驗(yàn)中適合做聲源的是 ．
（2）小明將聲源放入鞋盒，在其四周塞滿待測材料，蓋上盒蓋，他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案：
A．讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的 （響度/音調(diào)/音色）；
B．讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較 ；
（3）下面的表格是為了上述兩種實(shí)驗(yàn)方案而設(shè)計的，其中與方案B對應(yīng)的是表 ．
表一
材料 | 毛線 | 報紙 | 棉花 | 泡沫 |
響度 | 弱 | 響 | 最弱 | 較弱 |
表二
材料 | 毛線 | 報紙 | 棉花 | 泡沫 |
距離 | 3.5 | 4.1 | 2.5 | 3.0 |
待測材料隔聲性能由好到差的排列順序?yàn)?u> ．
（5）小明設(shè)計的實(shí)驗(yàn)利用了離聲源越遠(yuǎn)，聽到聲音的響度越 （大/小）的原理．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)八年級上期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
我市城市高速公路正在建設(shè)中，為解決噪聲擾民的問題，施工單位對部分設(shè)備安裝了消聲裝置，這種控制噪聲的方法屬于（ ）
A．在聲源處控制 B．在傳播途徑中控制
C．在人耳處減弱 D．以聲消聲
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市新區(qū)九年級上期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
在如圖所示的幾個情景中，人沒有對物體做功的是（ ）
A．
學(xué)生背著書包在水平路面上勻速前進(jìn)
B．
女孩把一箱報刊搬起來
C．
兩人合力將陷入雪地的汽車推出來
D．
運(yùn)動員用力將足球踢出去
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