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16．請畫出圖中漂浮在水面上靜止不動的小球所受力的示意圖

分析小球在水中受到重力和浮力的作用，重力的方向豎直向下，浮力的方向豎直向上，由于小球漂浮，因此受到的力是平衡力，重力和浮力大小相等．

解答解：小球漂浮在水面上，重力和浮力是一對平衡力，過小球的重心，分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段，并分別用G和F表示，作圖時要注意兩條線段長度要相等．如下圖所示：

點評畫力的示意圖時要考慮到物體的運動狀態，當物體處于靜止或勻速直線運動時，受到的力就是平衡力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．

如圖所示，是小明同學探究“磁場對通電導體的作用”的實驗裝置，AB是一根金屬棒，通過金屬導軌連接到電路中，閉合開關S₀后，金屬棒沒有運動（儀器、電路都完好），要想使金屬棒運動起來，下列措施不可行的是（　　）

	A．	將蹄形磁體的N、S極對調
	B．	換用磁性強一些的蹄形磁體
	C．	換用能提供較大電流的直流電源
	D．	使用輕質金屬棒，減小金屬棒與導軌之間的摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．

一種簡化電路如圖所示，L₁和L₂是兩個不同的燈泡，S₁、S₂和S₃是三個聯動開關：當S₁閉合時，S₂和S₃同時斷開；當S₁斷開時，S₂和S₃同時閉合．
（1）當S₁閉合時，兩燈泡串聯；當S₁斷開時，兩個燈泡．并聯（填“并聯”或“串聯”）
（2）S₁閉合時A₂示數=A₁的示數；S₁斷開時A₂的示數＞A₁的示數．
（填“=”或“＞”或“＜”）
（3）聯動開關在某種工作狀態下時，A₁示數是0.5A，A₂的示數是1.2A，請通過計算和推理說明聯動開關的工作狀態．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．在“組成串聯電路和并聯電路”的實驗中，小張將兩個燈泡和一個開關與電源連成了一個電路，閉合開關后，發現兩燈都不亮，經檢査，小張發現有一個燈泡與燈座接觸不良，小張將這個泡安裝好后，再次閉合開關，兩燈都發光了，由此可以判定，兩燈的連接關系為串聯．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

11．下列說法中正確的是（　　）

	A．	固體很難被壓縮，是由于分子間存在斥力
	B．	水和酒精升高相同的溫度，水吸收的熱量較多
	C．	絕緣體不能導電是因為絕緣體中的電荷幾乎都被束縛，不能自由運動
	D．	打開酒精瓶的瓶塞后，教室里彌漫著酒精味，這說明酒精分子不停地運動

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．為了研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關，小明同學在老師的指導下做了一系列實驗．以下是部分實驗步驟（實驗過程中保持長木板水平且固定）．

第一次：把木塊平放在長木板上，用彈簧測力計水平拉動木塊（如圖甲），使木塊在木板上做勻速直線運動，讀出彈簧測力計的示數，根據二力平衡的原理，得知摩擦力的大小；
第二次：把木塊豎放在長木板上，用同樣的方法拉木塊（如圖乙），記錄實驗數據；
第三次：把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上，再用同樣方法拉木塊（如圖丙），記錄實驗數據．

實驗次數	木塊對木板的壓力/N	彈簧測力計的示數/N	滑動摩擦力/N
1	20	4.0	4.0
2	20	4.0	4.0
3	40	8.0	8.0

（1）若已知每個木塊的質量相等，請你幫助小明填完整上面表格內的數據；
（2）比較1、2兩次實驗數據，可以發現滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關；
（3）比較1、3兩次實驗數據，可以初步得出的結論是：粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與壓力成正比．．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

5．根據實物電路畫電路圖

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．某實驗小組自制了一把“220V 22W”的電烙鐵，在額定電壓下使用，每分鐘產生熱量1320 焦耳，該電烙鐵的電阻是2200歐姆．

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