分析 (1)所有用電器共同組成一個通路,彼此串聯;每個用電器獨立與電源組成通路,彼此并聯;
(2)串聯電路中電流處處相等,并聯電路中干路的電流等于各支路電流之和.
(3)根據A1示數是0.5A,A2的示數是1.2A,可確定燈泡的連接方式,然后可知聯動開關的工作狀態.
解答 解:
(1)當S1閉合時,電流從正極到L1、L2、開關S1、回到負極,兩燈泡串聯;
當S1斷開時,電流從正極出發分為兩支:一支經開關S2、L1、開關S3、回到負極;另一支經電流表A1、L1、開關S3回到負極,所以兩燈泡并聯;
(2)當S1閉合時,兩燈泡串聯,串聯電路中電流處處相等,所以A2示數等于A1的示數;
S1斷開時兩燈泡并聯;電流表A1測燈泡L1的電流,電流表A2測干路上的電流,并聯電路中干路的電流等于各支路電流之和,所以S1斷開時A2的示數大于A1的示數;
(3)已知A1示數是0.5A,A2的示數是1.2A,
根據串聯電路中電流處處相等,并聯電路中干路的電流等于各支路電流之和.
可知兩燈泡并聯;由A2的示數大于A1的示數,可知,電流表A2測干路上的電流,電流表A1測支路中的電流,
由此可知,此時聯動開關的工作狀態是S1斷開時,S2和S3同時閉合.
故答案為:(1)串聯;并聯;(2)=;>;(3)聯動開關的工作狀態是S1斷開時,S2和S3同時閉合.
點評 此題考查的是動態電路的分析及串聯電路、并聯電路特點和焦耳定律的應用,根據開關開合確定電路連接關系,是解答此類問題的第一步.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩表示數都變大 | B. | 兩表示數都變小 | ||
C. | 電流表示數變大,電壓表示數變小 | D. | 電流表示數變小,電壓表示數變大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a燈最亮 | B. | b燈最亮 | C. | c燈最亮 | D. | 三盞燈一樣亮 |
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