在實驗室，小紅同學發現一個電流表有兩個量程，大量程是0—9A，小量程模糊不清。為了測量小量程是多少，她先用大量程接入電路，指針位置如圖a所示，然后再改用小量程接入同一電路，指針指示如圖b所示，則電流表的小量程為 。
科目：初中物理 來源： 題型：
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科目：初中物理 來源：2005年立達中考物理模擬試卷三 題型：058
在實驗室，小麗同學發現有一塊除了正負接線柱清楚其他標志均不清楚的電表．老師告訴她：“這是一只性能良好的電表，可能是電流表，也可能是電壓表”．小麗想用實驗的辦法鑒別出它是什么表．如果該電表用符號@代表,請你按下列要求幫助小麗完成實驗.
(1)實驗器材：導線、開關、滑動變阻器、被鑒別的電表，還需要________和________
(2)畫出電路圖．
(3)簡要寫出實驗步驟．
(4)分析實驗中可能觀察到的現象，并得出相應的結論．
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科目：初中物理 來源：2011-2012學年江西省九年級第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題
在實驗室，小紅同學發現一個電流表有兩個量程，大量程是0—9A，小量程模糊不清。為了測量小量程是多少，她先用大量程接入電路，指針位置如圖a所示，然后再改用小量程接入同一電路，指針指示如圖b所示，則電流表的小量程為 。
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科目：初中物理 來源：2011-2012學年江西省宜春市奉新二中九年級（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題
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