在實驗室，小麗同學發現有一塊除了正負接線柱清楚其他標志均不清楚的電表．老師告訴她：“這是一只性能良好的電表，可能是電流表，也可能是電壓表”．小麗想用實驗的辦法鑒別出它是什么表．如果該電表用符號@代表,請你按下列要求幫助小麗完成實驗.
(1)實驗器材：導線、開關、滑動變阻器、被鑒別的電表，還需要________和________
(2)畫出電路圖．
(3)簡要寫出實驗步驟．
(4)分析實驗中可能觀察到的現象，并得出相應的結論．
科目：初中物理 來源： 題型：
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在實驗室，小麗同學有一塊除了正負接線柱清楚其他均不清楚的電表．老師告訴他：“這是一塊性能良好的電表，可能是電流表，也可能是電壓表”．小麗想用實驗的方法鑒別出它是什么表．如果該表用
代表，請你按下列要求幫助小麗完成實驗．查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
在實驗室，小麗同學發現一個電壓表有兩個量程，大量程是O～查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
在實驗室，小麗同學發現有一塊正負接線柱不清楚的電壓表．老師告訴她：“這是一塊性能良好的電壓表”．小麗想用實驗的辦法鑒別出它的正負接線柱．請你按下列要求幫助小麗完成實驗．查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2011-2012學年遼寧省錦州市凌海市石山中學九年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：填空題
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