Question

5．小華同學利用圖甲所示裝置做“探究冰的熔化特點”的實驗．圖乙是她根據記錄的數據繪制的溫度--時間圖象，根據圖象可知：
（1）裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中，不用酒精燈加熱．這樣做的好處是不但能使燒杯均勻受熱，而且冰的溫度升高較慢（選填“快”或“慢”），便于記錄各個時刻的溫度．
（2）實驗中，應始終注意觀察燒杯中冰的狀態變化，并每隔0.5min記錄一次溫度計的示數，由丙圖可讀出此時溫度計的示數是-3℃．
（3）冰屬于晶體（選填“晶體”或“非晶體”）．
（4）在BC階段物質處于固液共存（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）狀態，此過程中需要吸熱，溫度不變．

Answer 1

分析 （1）在加熱固態物質時，常用水浴法，是為了使固態物質受熱均勻；
（2）在進行溫度計的讀數時，注意溫度計的分度值；
（3）晶體有一定的熔點，而非晶體沒有，晶體熔化時吸收熱量，溫度不變；
（4）根據晶體熔化的特點結合圖象分析．

解答 解：（1）將裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中，而不用酒精燈加熱．這樣不但能使燒杯均勻受熱，而且冰的升溫較慢目的是為了便于記錄數據；
（2）實驗中，應始終注意觀察燒杯中冰的狀態變化；溫度計的分度值為1℃，其示數為-3℃；
（3）由圖丙可知，冰在熔化過程吸熱，溫度保持不變，熔點是0℃，所以冰是晶體；
（4）由圖象可知，BC階段是冰的熔化過程，物質處于固液共存狀態，此過程中需要吸熱，溫度保持不變．
故答案為：（1）慢；（2）狀態；-3；（3）晶體；（4）固液共存；保持不變．

點評 像這類實驗題主要考查這樣幾個方面：
①實驗數據的分析，判斷晶體還是非晶體，繪制溫度--時間圖象，找出熔點或凝固點；
②判斷某個時間段物質所處的狀態，熔化前固態，熔化過程中固液共存，熔化后液態．