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【題目】如圖所示,取兩個相同的驗電器AB,使A帶負電,B不帶電,用帶有絕緣手柄的金屬棒把AB連接起來。下列說法正確的是( )

A. B中正電荷通過金屬棒流向AA金屬箔的張角減小

B. A中的自由電子通過金屬棒流向BB金屬箔的張角增大

C. A中負電荷通過金屬棒流向BB中正電荷通過金屬棒流向A

D. 金屬棒中瞬間電流的方向從A流向BB金屬箔的張角增大

【答案】B

【解析】物理學中規定正電荷定向移動的方向為電流方向,而在金屬導體中能夠自由移動的是自由電子,金屬導體中電流方向為自由電子定向移動的相反方向,圖中A帶負電,B不帶電,用帶有絕緣手柄的金屬棒把AB連接起來。則A中的負電荷經過金屬棒移動到B上,B驗電器因帶電而張開角度,電流的方向為從B到A。故答案選B。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的滑輪組提升重的物體,動滑輪重,使物體勻速上升,繩重和摩擦不計,求:

)繩子的自由端的拉力是多大?

)滑輪組的機械效率是多大?

)若繩子能承受的最大拉力為,求該裝置最大的機械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時:

(1)為了便于觀察,該實驗最好在(選填“較明亮”或“較黑暗”)環境中進行;此外采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭的同時,也能觀察到 , 巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題;
(2)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的關系;
(3)直尺的作用是便于比較關系;
(4)如果使蠟燭A離玻璃板遠一些,則它所成像的大小(選填“變大”、“變小”或“不變”);
(5)在尋找蠟燭像的位置時,眼睛應該在蠟燭(填“A”或“B”)這一側觀察.小明無論怎樣調節后面的蠟燭,都不能與蠟燭的像重合,請你推測可能的原因是(寫出一種情況即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于導體的電阻,下列說法正確的是(

A. 導體的電阻與導體兩端的電壓有關

B. 導體的電阻與通過導體的電流有關

C. 導體兩端電壓為零時,導體的電阻也為零

D. 導體的電阻與電流、電壓大小無關,是導體本身的一種屬性

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究冰的熔化規律的實驗中,實驗裝置如圖甲所示.

(1)利用燒杯中的水給試管里的冰加熱而不用酒精燈直接對冰加熱,是為了.
(2)冰的熔化圖象如圖乙所示,由圖象發現冰熔化過程溫度 (填“升高”“降低”或“不變”),可知冰是(選填“晶體”或“非晶體”),第6min時,試管內的物質處于(選填“固”、“液”或“固液共存”)態.冰熔化過程用時min.
(3)實驗中發現,冰塊熔化的太快不便于觀察現象,為了控制冰熔化時的速度,應采取的措施是(寫出一種合理的答案即可)
(4)如果冰全部熔化成水后繼續用酒精燈不斷地加熱,試管中的水最終(選填“會”或“不會”)沸騰.原因是:.

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【題目】大覺山位于撫州市資溪縣境內,大覺山源流急流飛舟,驚險刺激,如圖所示,當光頭強坐在橡皮筏內順流而下時,以橡皮筏為參照物,光頭強是的;坐在橡皮筏上的熊大問熊二:“為什么我看到兩邊的樹木都往后退呢?”熊二說:“這是因為你選擇了為參照物。”

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【題目】吃年夜飯,是春節家家戶戶最熱鬧愉快的時候,大年夜,飯菜飄香,一家人圍坐桌旁,其樂融融,共敘天倫.從物理學的角度看,聞到飯菜香味是因為分子在

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【題目】某小組在做“探究水的沸騰”實驗時,實驗裝置如圖甲所示.

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

90

94

96

99

99

99

99

99


(1)安裝實驗器材時應按照(自上而下/自下而上)的順序進行,若溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底部,則測出的水溫將偏(高/低).
(2)圖甲中A、B、C三種讀溫度計示數的方式正確的是.1min時溫度計的示數如圖乙所示,此時水的溫度是℃.
(3)根據圖丁的圖,說明水已沸騰.根據表格中的實驗數據,在圖丙中畫出水的溫度隨時間變化的圖像.

(4)從實驗數據可以看出,水的沸點是℃.為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱,應 , 觀察水是否繼續沸騰.
(5)另一組同學選用的實驗裝置完全相同,但加熱至沸騰所用時間較長,其原因可能是.
(6)實驗收集多組數據是為了(填序號).
①得到可靠的結論 ②減小實驗誤差

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】發現有人觸電后,應采取的正確措施是

A. 趕快把觸電人拉離電源 B. 趕快去叫醫護人員來處理

C. 趕快切斷電源或用干燥的木棒將電線挑開 D. 趕快用剪刀剪斷電源線

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