【題目】發現有人觸電后，應采取的正確措施是
A. 趕快把觸電人拉離電源 B. 趕快去叫醫護人員來處理
C. 趕快切斷電源或用干燥的木棒將電線挑開 D. 趕快用剪刀剪斷電源線
科學實驗活動冊系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，取兩個相同的驗電器A和B，使A帶負電，B不帶電，用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來。下列說法正確的是( )
A. B中正電荷通過金屬棒流向A，A金屬箔的張角減小
B. A中的自由電子通過金屬棒流向B，B金屬箔的張角增大
C. A中負電荷通過金屬棒流向B，B中正電荷通過金屬棒流向A
D. 金屬棒中瞬間電流的方向從A流向B，B金屬箔的張角增大
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【題目】如圖所示是實驗室常用的一種電流表，其零刻度不在表盤的最左端。當導線a、b分別與標有“－”和“3”的接線柱相連時，電流表指針偏轉情況如圖所示。此時，電流是從導線_____(選填“a”或“b”)流入電流表，其示數是____A。為了增大指針的偏轉角度從而減小讀數誤差，應將導線a與標有“____”的接線柱相連，b與標有“____”的接線柱相連。
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【題目】在做“探究串聯電路中的電壓規律”的實驗中，有多個燈泡可供選擇，小明把兩只燈泡L1、L2串聯起來接到電源上，如圖所示。
(1)當分別把電壓表連在圖中A、B兩點，B、C兩點及A、C兩點時，閉合開關后測得的數據是UAB＝0，UBC＝12 V，UAC＝12 V，則故障可能是__________________________________________。
(2)故障排除后，實驗正常進行，通過測量得到了兩組實驗數據如下表：
分析兩組實驗數據，可得出：______________________________________________。
(3)對本實驗設計，你認為有什么不合理的可以改進的地方嗎？若有，請加以說明(若是電路改進，請畫出電路圖)___________。
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【題目】常用溫度計是根據性質制成的.如圖所示，是一只體溫計，使用時，它（可以／不可以）離開人體讀數.圖中是某同學在醫院體檢時測量體溫時的示數，溫度計顯示該同學體溫為℃。水銀的凝固點為-39℃，而我國北方的最低氣溫達到-51.5℃，此溫度下的水銀呈（填“固態”“液態”或“氣態”），所以在寒冷的北方（填“能” 或“不能”）用水銀溫度計來測量氣溫。
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【題目】小明探究光的傳播時做的一個實驗，他在家中的空水缸中倒入水，再在其中倒入了大量的鹽，過了幾天，他讓一束激光射入鹽水中，光路如右圖所示，圖中光線沿（填直線或曲線）傳播，原因可能是 ， 這說明，光沿直線傳播是有條件的，介質應當具有的特點。實驗中，小明為了能清楚的在水中呈現出光路，可以。
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【題目】如圖所示,電源電壓不變,開關S1閉合后,燈泡L發光,電壓表有示數;再閉合開關S2后,出現的情況是( )
A. 燈泡L的亮度不變 B. 電壓表的示數變小
C. 電路的總電阻不變 D. 電路的總功率變大
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【題目】小明將正在發聲的手機懸掛在廣口瓶內，用抽氣筒將廣口瓶中的空氣抽出。
（1）抽氣一段時間后小明發現聽到的手機聲音沒有明顯變化，造成這一現象可能原因是（ ）
A.手機聲音的響度太大
B.手機聲音的頻率太高
C.未塞緊瓶塞存在漏氣
D.插入廣口瓶中導管不足夠長
（2）經調整使器件完好后，再次用抽氣筒有效地向外抽氣過程中，隨著瓶內空氣逐漸 ， 小明發現聽到的手機聲音的音調（填“變高”、“不變”或“變低”），響度（填“變大”、“不變”或“變小”）。
（3）于是小明用抽氣筒不停地向外抽氣，經過較長的時間后，小明將（填“不能聽到”、“還能聽到微弱的”）手機聲音。從實驗現象結合科學方法的運用，（填“可以”、“不可以”）得出真空不能傳聲的結論。
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