Question

5．物理學習要進行許多相關的實驗，并不是所有實驗都妙趣橫生，許多探究不僅復雜還略顯枯燥．
（1）在研究聲音時，我們敲擊鼓面發聲．為了顯示鼓面振動及振動幅度不同，我們采取了什么辦法？這樣做能達到什么目的？
（2）在探究聲音傳播的條件時，我們把正在發聲的電鈴放在一個密封的玻璃鐘罩里，用抽氣機慢慢抽掉鐘罩里的空氣，隨著空氣被抽出，我們聽到鈴聲如何變化？這說明了什么？

Answer 1

分析 （1）聲音聲音物體的振動產生的，運用轉換法將微小的形變放大；
（2）聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲．

解答 答：（1）我們在鼓面上撒上細碎的紙屑，這樣做能有效放大鼓面振幅大小；
（2）我們把正在發聲的電鈴放在一個密封的玻璃鐘罩里，用抽氣機慢慢抽掉鐘罩里的空氣，隨著空氣被抽出，我們聽到鈴聲聽到鈴聲慢慢變弱，這說明了假如是真空，則聲音將無法傳播．

點評 本題考查了聲音產生和傳播的條件，屬于基礎題，學生易于解答．