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遠處隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨，鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，會從異常的聲音中發現松動的螺栓．這些現象都能說明聲音能夠傳遞________．

答案：信息

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級上 題型：

心電圖儀(如圖1所示)通過一系列的傳感手段，可將與人心跳對應的生物電流情況記錄在勻速運動的坐標紙上．醫生通過心電圖，可以了解被檢者心跳的情況．例如，測量相鄰兩波峰的時間間隔，便可計算出1 min內心臟跳動的次數(即心率)．同一臺心電圖儀正常工作時測得的待檢者甲、乙的心電圖分別如圖2甲、乙所示．若醫生測量時記下被檢者甲的心率為60次/min，則：

(1)根據甲的心率為60次/min可知，甲每次心跳的時間間隔(即甲心電圖紙帶相鄰波峰走紙所用時間)為________ s．

(2)這臺心電圖儀輸出坐標紙的走紙速度大小為多少毫米每秒？

(3)乙的心率為多少次每分？

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級上 題型：

如圖，將一塊正在發聲的小音樂芯片放在注射器中，再將活塞推到底端，用橡膠帽封閉注射口，然后用力往外拉活塞，這時聽到的注射器中音樂芯片的聲音會變________，音樂芯片的聲音是通過________傳入人耳的．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級上 題型：

小李拎起水壺向暖瓶中灌開水，小張在一旁提醒他：“小李，快滿了！”小李說：“你怎么知道的？”小張說：“聽出來的．”小李迷惑不解，你能為他作出解釋嗎？

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級上 題型：

如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音．改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次用力撥動，使鋼尺兩次振動的幅度大致相同，聽它發出的聲音的變化，這個實驗用來探究
[　　]
A．	聲音能否在固體中傳播
B．	響度與物體振幅的關系
C．	音調與物體振動頻率的關系
D．	音色與發聲體的哪些因素有關

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級上 題型：

敲響的鼓面能吹滅蠟燭，說明聲音能夠傳遞________．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級上 題型：

家里白超聲波洗碗機能把碗清洗干凈，是因為
[　　]
A．	超聲波是清潔劑
B．	超聲波引起液體的振動、振動把污垢沖擊下來
C．	超聲波發生反射
D．	超聲波可以傳遞去污信息