某課外興趣小組同學利用彈簧測力計和量筒研究“浮力大小與排開液體多少的關系”，設計了如下實驗步驟和數據記錄表格：
①在量筒中加入水，讀出量筒內水面位置的刻度。
②把系有細線的鐵塊掛在彈簧測力計的掛鉤上，測出鐵塊的重力。
③把掛在彈簧測力計下的鐵塊浸沒在盛有水的量筒里，再次讀出彈簧測力計的示數。
④讀出量筒內水面位置升高后的刻度。
⑤計算鐵塊排開水的體積。求出鐵塊排開的水受到的重力。
實驗過程中，小組同學發現設計的表格中缺少一項，該項是__________。補充完整后，完成實驗。分析數據得出結論:浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于物體排開液體受到的重力。
實驗后，該組同學進行了反思：
(1)量筒中不能加入太多的水，否則無法直接測出________，從而不能得出實驗結論。
(2)通過以上實驗得出結論不可靠，理由是________。
A.沒有進行多次重復實驗
B.沒有換用其它液體進行實驗
C.沒有進行物體部分浸人水中時的實驗
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導學與測試系列答案科目：初中物理 來源：人教版2018-2019學年九年級全冊物理第14章 內能的利用單元測試卷 題型：實驗題
小明想通過實驗比較不同燃料的熱值.他利用如圖所示完全相同的甲、乙兩套實驗裝置，用質量相等的酒精和碎紙片分別同時給質量和初溫都相同的水加熱，比較相同時間內水升高的溫度.
（1）小明實驗方案中存在明顯問題，請你幫他指出來， 并寫出正確的實驗方案.
答：________.
（2）為了正確完成實驗，除了圖示裝置還需要的一個測量器材是________.
（3）小明按正確方法進行實驗后，發現甲中溫度計最后的示數是乙中溫度計最后示數的2倍，小明就認為酒精的熱值是碎紙片的2倍的結論.這個結論是________.（選填“正確的”或“錯誤的”）
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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版九年級物理同步練習：14.1 熱機 題型：單選題
所謂熱機，就是一種將熱能轉換為機械能的機械。在最近400年的人類飛速發展中，熱機扮演了非常重要的角色﹣﹣被稱為第一次工業革命的動力源的蒸汽機就屬于熱機中的外燃機，而在汽車上廣泛使用的汽油發動機、柴油發動機則屬于熱機中的內燃機。下列關于熱機和環境保護的說法中，正確的是（ ）
A. 熱機排出的尾氣沒有內能
B. 熱機的效率能達到100%
C. 熱機都是使用汽油作燃料
D. 熱機的大量使用會造成環境污染
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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版九年級物理同步練習：14.3 能量的轉化和守恒 題型：單選題
智軌列車融合了有軌電車和公共汽車的優勢，零排放、無污染。智軌列車的動力系統在輸出動力的過程中（ ）
A. 電能轉化為機械能 B. 內能轉化為機械能
C. 機械能轉化為電能 D. 機械能轉化為內能
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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版九年級物理同步練習：14.3 能量的轉化和守恒 題型：單選題
下列關于能的敘述中，正確的是（ ）
A. 一個物體能夠做功，我們就說這個物體具有能
B. 掛在樹枝上的蘋果，沒有做功，所以沒有能
C. 一個物體做的功的多少與這個物體具有的能有必然聯系
D. 運動的物體具有能，靜止的物體沒有能
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科目：初中物理 來源：2018年浙江省舟山市中考物理試卷 題型：單選題
歸納和推理是學習科學時常用的思維方法，必須科學嚴謹。以下說法正確的是（ ）
A. 春分日全球晝夜平分，則全球晝夜平分一定是春分日
B. 家庭電路中發生短路時保險絲會熔斷，則保險絲熔斷一定是發生了短路
C. 單質是由同種元素組成的純凈物，則由同種元素組成的純凈物一定是單質
D. 顯微鏡使用中轉動反光鏡可使視野變亮，則視野變亮一定是轉動了反光鏡
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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版九年級物理同步練習：15.5 串、并聯電路中電流的規律（有答案） 題型：實驗題
如圖甲是“探究串聯電路電流特點”的實驗電路圖。
（1）實驗中，連入電路的電流表如圖乙所示，此時使用的量程是________A，刻度盤上每個小格表示________A。
（2）下表是某同學實驗中的一組數據：
上述表格所記錄的數據中，明顯錯誤的數值是_______點電流（此時電流表示數如圖乙所示）。請指出造成錯誤的原因是____________________。排除錯誤后，根據實驗數據可得出的結論為_________________。
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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版九年級物理同步練習：15.5 串、并聯電路中電流的規律（有答案） 題型：單選題
如圖所示開關閉合時，L1比L2亮，則有
A. 通過L1的電流比較大 B. 通過L2的電流比較大
C. 通過L1和L2的電流一樣大 D. 無法判斷
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理第十七章歐姆定律單元測試 題型：單選題
如圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S后，將滑動變阻器R1的滑片P向右移動，在此過程中()
A. 電流表A示數變大，電壓表V2示數變小
B. 電流表A示數變大，電壓表V1示數變小
C. 電壓表V1示數變小，電壓表V2示數變大
D. 電壓表V1示數不變，電壓表V2示數變大
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