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9.生活和生產中有很多物品都運用了物理的知識,茶壺的壺嘴和壺身構成一個連通器;抽水機或水泵是利用大氣壓把水從低處抽到高處的;第一個準確測出大氣壓值的實驗是托里拆利實驗.

分析 (1)上端開口,底部連通的容器叫連通器,連通器中裝同種液體,液體靜止時液面是相平的.
(2)馬德堡半球實驗和托里拆利實驗都是與大氣壓強有關的著名實驗,但他們的意義和結果卻有著較大的區別,一個重在驗證大氣壓的存在,一個重在測量大氣壓值,1標準大氣壓所能支持的水銀柱的高便是在托里拆利實驗中測出的大氣壓值,根據液體壓強公式可求出其數值,1標準大氣壓=1.013×105Pa.

解答 解:茶壺的壺嘴和壺身構成了一個連通器,當里面的水不流動時,壺嘴的水面和壺身的水面保持相平.
據課本可知,第一個準確測出大氣壓值的實驗是托里拆利實驗;證明大氣壓存在的實驗是馬德堡半球實驗.
故答案為:連通器;托里拆利;

點評 此題考查了連通器的原理和托里拆利實驗的理解,是一道綜合題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.在探究“浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗時,一組同學根據生活經驗提出了如下猜想:
A.浸在液體里的物體受到的浮力大小可能跟深度有關; 
B.浸在液體里的物體受到的浮力大小可能跟排開液體的體積有關;
C.浸在液體里的物體受到的浮力大小可能跟液體的密度有關.
實驗桌上有如下器材:量程符合實驗要求的彈簧測力計一個,一個大水槽里盛有足夠深的水,體積相同的若干鉤碼.該組同學所做的實驗過程如圖所示.
(1)鉤碼浸沒在水中時受到的浮力是0.2N;
(2)比較d、e,可知猜想A是錯誤的;
(3)比較b、c、d,可知猜想B是正確的;
(4)該鉤碼的密度是2.5×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.長頸鹿是世界上個子最高的動物,個子高了血壓也要高,所以長頸鹿又是世界上血壓最高的動物,雌長頸鹿平均高度約4.3m,血液密度約1.05×103 kg/m3,當長頸鹿的心臟收縮把血液壓到比心臟高3.4m的腦子里去時,壓強至少是3.57×104Pa.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

17.小明家購置了一臺集加熱和保溫為一體的溫熱飲水機,其銘牌如下表所示.如圖是飲水機的電路圖,S是用感溫材料制造的溫控開關,R1是分壓電阻,R2是供加熱時的電阻絲.分析電路圖可知,當S接通時,飲水機處于加熱狀態,當S斷開時處于保溫狀態.
(1)在加熱狀態下,飲水機正常工作時電路中的電流是多大;
(2)正常工作時該飲水機將最大容積的水從20℃加熱到100℃,用時4min.求水吸收的熱量和該飲水機加熱狀態時的效率;[C=4.2×103J/(kg•℃)]
(3)如果要使R2在保溫狀態時的功率是550W,求R1的阻值.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.最早測量出標準大氣壓值的實驗是托里拆利實驗,如圖所示,此時此地測得大氣壓強等于760mm高水銀柱所產生的壓強.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖,在豎直向上的力F的作用下,重為10N物體A沿豎直方向勻速上升.已知重物上升速度為0.4m/s,不計繩與滑輪摩擦以及滑輪重和繩重,則拉力F的大小和滑輪上升的速度分別為(  )
A.20N  0.2m/sB.20N  0.8m/sC.5N  0.2m/sD.5N  0.8m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.小紅物理學習小組在“測量物質的密度”的實驗中,所用器材有:天平、小石塊、燒杯、水、細線等,她的實驗過程如下:

(1)調節天平平衡時,應將游碼移至零刻度處,若發現天平的指針偏向分度盤的右側,應將平衡螺母向左調(填“左”或“右”)
(2)用天平測出石塊的質量m1
(3)如圖甲所示,將燒杯中裝入適量的水,置于天平上,平衡時的讀數為m2
(4)如圖乙所示,接著用細線將石塊拴住,使之完全浸沒在上述燒杯的水中,天平平衡時的讀數為m3(此時手向上拉住細線另一端,石塊不接觸杯壁和杯底,水不外溢);
(5)石塊的密度表達式為ρ=$\frac{{m}_{1}{ρ}_{水}}{{m}_{3}-{m}_{2}}$;
(6)次實驗過程中若將(3)(4)順序對換,則所測密度的誤差是偏小.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

18.一輛汽車駛過某大橋時,交警示意停車.該車司機的反應時間是0.5s,反應距離為10m,停車后查得該車的總質量10t,車輪與地面的總接觸面積為0.1m2.按照規定,該路段限速80km/h,對路面的壓強不得超過7×105Pa,利用上述數據計算說明,該車被示意停車的原因究竟是超速還是超載.(g=10N/Kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖所示,物體G重300N,現使用滑輪或滑輪組勻速提升該物體,試確定各圖中力的大小(滑輪重和摩擦不計).

F1=300  N            F2=150N            F3=100 N.

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