如圖是牙醫給病人看病時所用的小鏡子，使用時將小鏡子伸入病人口腔，利用光在鏡子表面發生 的現象，可看清牙齒背面的情況。而且每次使用前，需將鏡子放在酒精燈火焰上烤一烤，這樣做的目的是 。
科目：初中物理 來源： 題型：
某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個小圓孔，將頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜,制作成一個簡易針孔照相機．如圖所示，將其水平放置，在左側固定一只與小孔等高的小燈泡，燈泡發光時，可在塑料薄膜上看到燈絲 (填“倒立”或“正立”)的像．若水平向左移動易拉罐，像的大小 (填“變大”、“變小”或“不變”)．若只將小圓孔改為三角形小孔，則像的形狀 (填“改變”或“不變”)．
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科目：初中物理 來源： 題型：
圖6所示為某校學生設計的一款小夜燈，它的一側是太陽能電池板，白天接受陽光照射，晚上給另一側的高效節能LED燈板提供電能，它寬大的底座可 （填“增大”或“減小”）對桌面的壓強。除了利用太陽能轉化為電能使用，我們還可以利用太陽能 。
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小明同學用如圖所示裝置探究石蠟和冰熔化時的規律，請回答下列問題：
（1）圖甲探究的是 的熔化規律，該物質在熔 化過程中 （會/不會）出現粘稠狀，該實驗中的熱源是 。
（2）將裝有另一種物質的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對試管加熱，這樣做不但能使試管受熱均勻，而且物質的溫度上升速度較 （選填“快”或“慢”），便于及時記錄各個時刻的溫度．
（3）除圖中所示實驗器材外，還需要的實驗器材有火柴和 （測量工具）。
（4）實驗結束后，根據所記錄的數據繪得“冰”的溫度隨時間變化的圖像（如圖丙），分析圖象可知冰熔化所用時間為 秒。
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科目：初中物理 來源： 題型：
在物理綜合實踐活動中，小華設計了如圖所示的機械模型。推動硬棒CD或EF，使它們在水平面內繞軸O轉動，即可將繩逐漸繞到軸O上，提升重物G。硬棒CD是 ______（省力/費力）杠桿，滑輪B （能/不能）改變力的大小。在重物上升的過程中，軸O上繞進（增加）的繩長 （大于/小于/等于）重物上升的高度。請指出該裝置的一個主要優點：________，該裝置使用帶來的一個不利影響：________。
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在圖中，甲是用繩和木棍體驗“滑輪組”威力的裝置；乙是正在旋轉著升降的滾擺；丙是用于“探究水和沙子吸熱升溫的屬性”的裝置．
（1）圖甲證明了 ▲ ；
（2）圖乙說明了 ▲ ；
（3）圖丙的實驗中用加熱時間的長短表示物質 ▲ ．
| 電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
| 電流I/A | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
| 電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
| 電流I/A | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
| 電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
| 電流I/A | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
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