我們通常吃的咸鴨蛋，其實是用鴨蛋腌制而成的。有的地方是將食鹽和黃泥以適當比例混合后加水和成泥，裹在鴨蛋表面，十天或半月后鴨蛋就變咸了。下面分析正確的（ ）
A.只有蛋殼有裂縫的蛋才變咸新課 標第 一 網
B.加黃土的目的是將蛋殼腐蝕，使蛋殼變得十分薄
C.此實例說明固體分子間也可發生擴散
D.此方法不能腌制鴨蛋
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有“0～0.6A”和“0～3A”兩個量程的電流表，實驗中用“0～0.6A”這一量程，但這一量程的刻度值不夠清楚。某次測量中，從“0～3A”量程的刻度盤上發現指針正好指在2.3A的刻度線上，則實際電流大小為 （ ）
A. 0.7A B. 2.3A C. 0.43A D. 0.46A
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在封閉的場所里，只要有人吸煙，場所內的其他人就會聞到煙味，從而損害他人健康。從物理學角度來看，場所里煙霧彌漫屬于_______現象，這個現象表____________ 。
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B.
【解析】雪花是由分子組成的物體，
漫天飛舞不能說明分子在做無規則的運動，故A錯；絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，當靠近帶正電的物體時同種電荷相互排斥，故B正確；在墨水滴入水中的擴散實驗中，我們看到了墨水在水中擴散，此現象說明了分子在不停的做無規則的運動，我們不能直接看到分子在運動，故C錯；一切物質的分子都在不停地做無規則的運動，故D錯.
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下列說法正確的是 （ ）
A．一物體被移到月球上質量將變小 B．1㎏鐵塊的質量比1㎏木頭質量大
C．一塊冰熔化成水，其質量減少 D．將鐵塊拉成鐵絲，其質量不發生變化
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有一種小兒用藥的用法用量寫到：
【用法用量】溶于40℃以下的溫開水內服，成人一天8~16袋，分2~3次服用；小兒一天30 mg/kg體重，分2次服.
【共有】： 0.125g×12袋
根據以上數據，如果一個小孩的質量是16kg，則每次用量是________袋，________天內能將此盒藥用完。
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惠玲同學做了“測食用油密度”的實驗，且其小組同學對她的實驗進行了評估與交流。
（1）惠玲同學實驗過程：
a.看到水平桌面上天平如圖所示，指針指到分度盤中央了。于是，她立即準備將空燒杯放在天平左盤開始測量。可可組長馬上給她提示“等等……”。惠玲同學立即明白了，還應將天平的 ，再調節 ，使指針指在分度盤的中線處；
b.用已調節平衡的天平測出空燒杯的質量m1 ；
c.向燒杯內倒入適量食用油，測出燒杯和食用油的總質量m2；
d.把燒杯內的食用油全部倒入量筒內，讀出量筒內食用油的體積為V；
e.測得的食用油密度的表達式是：ρ油= 。
（2）小組中佳莉同學認為這樣操作過程還存在問題，猜想油倒入量筒內，倒不干凈，會影響實驗結果。于是，大家在各種規格的燒杯中倒入適量的食用油，放置一會兒，將全部的油沿杯口倒出，得到如下數據：
| 燒杯規格 | 500ml | 250ml | 100 ml | 50ml |
| 空杯質量/g | 146 | 100 | 46 | 34.5 |
| 杯和剩余油的質量/g | 151 | 103 | 48.5 | 35.8 |
通過上述多次實驗，驗證了佳莉同學的猜想是 （選填“正確”或“錯誤”）的。若實驗使用的是100 ml的燒杯，則計算量筒中食用油的質量時，需要減 g，否則其測得的密度值將會比實際值 (選填“偏大”或“偏小”)。
（3）為了減小實驗誤差，請你改進惠玲同學測食用油密度不合理的操作：
a. 用已調節平衡的天平測出燒杯
和 
的總質量m；
b. 把燒杯內的食用油適量倒入量筒內，讀出量筒內食用油的體積V；
c. 用天平測出燒杯和 的總質量m′。
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