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【題目】小明和小紅做“探究凸透鏡成像規律”的實驗。

1)利用太陽光測量凸透鏡的焦距時,小明將一把木質刻度尺的一端支于水平地面上,觀察尺在地面上形成的影子,不斷調節刻度尺,使其在地面的影子________。這時尺的方向就與太陽光的方向平行,小明保持尺不動,小紅將光屏和凸透境按照圖甲所示均垂直于刻度尺擺放,光屏上形成了一個最小、最亮的光斑,則該凸透鏡的焦距為________cm

2)將此凸透鏡、點燃的蠟燭、光屏置于光具座上如圖乙所示的位罝時,光屏上呈現燭焰的到立、________的實像;保持圖乙中蠟燭和光屏的位罝不變,將凸透鏡移到光具座上________刻度線處,光屏上能再次呈現蠟燭清晰的像。

【答案】最短 10.0 縮小 35cm

【解析】

1)根據光的直線傳播可知,光與物體的影子最短時,刻度尺與光線平行;保持尺不動,將光屏和凸透鏡按照圖甲所示的方式均垂直于刻度尺擺放,光屏上形成了一個最小、最亮的光斑。則該凸透鏡的焦距為:f=10.0cm-0=10.0cm

2)由圖可知,光屏上得到一個清晰的像,蠟燭到凸透鏡距離大于光屏到凸透鏡距離,即物距大于像距,所以此時所成的像是倒立、縮小的實像;由圖乙可知,蠟燭在刻度尺的20cm處,u=50cm-20cm=30cmv=65cm-50cm=15cm,根據折射中光路可逆性可知,保持蠟燭和光屏位置不變,當u=15cm時,即凸透鏡移動至35cm刻度線處,在屏上能再次呈現清晰的像。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答問題。

汽車中的光現象

汽車抬頭顯示(如圖)又叫汽車平視顯示系統(Head Up Display),簡稱HUD,是為了提高安全性而研發。它利用平面鏡成像原理(如圖),使顯示器上的重要行車數據通過前擋風玻璃成像在正前方,駕駛員不必低頭,就可以看到車輛行駛的車速、油耗等信息。

凸面鏡和凹面鏡對光的作用在汽車上也有應用,它們也對汽車的安全行駛起著至關重要的作用。

1)行車數據在擋風玻璃上所成的像是由光的______(選填“反射折射)形成的,該像是______(選填)像。

2)某HUD顯示器水平放置在汽車中控臺上,通過擋風玻璃成垂直于水平面的像,則擋風玻璃與水平面夾角為______度。

3)某駕駛員發現擋風玻璃所成的像過高,不便于觀察,這時需要將顯示器沿水平方向______(選填遠離靠近)擋風玻璃;移動顯示器后,像的大小將______(選填變大不變變小)。如果成像不清晰,可以_______(選填“增強”或“減弱”)顯示器亮度,改善成像效果。

4)汽車前燈的反光裝置相當于______(選填平面鏡凹面鏡凸面鏡),當汽車的遠光燈位于該鏡焦點位置時,射出的光接近于平行光。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學的家附近有一公共自行車站點如圖所示,他經常騎公共自行車去上學,某一次從家到學校運動的圖象如圖所示。下面說法正確的是

A.小明在前50m一定用了625s

B.小明每秒鐘通過的路程都是8m

C.小明的平均速度是9m/s

D.小明的平均速度是9km/h

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

1)圖乙中,表示水在沸騰時的現象是其中的 圖.

2)根據實驗數據,作出了水的溫度隨時間變化的圖象,如圖丙所示.有圖象可知,在當時條件下,水的沸點是

3)水在沸騰過程中,需要 熱量,溫度

4)水沸騰時,杯口附近出現大量白氣白氣是水蒸氣遇冷 形成的.

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【題目】如圖,下列關于電磁現象的表述不正確的是

A甲圖閉合開關,線圈轉動,說明磁場對電流有力的作用

B乙圖給導線通電,導線附近磁針發生偏轉,說明電流周圍存在磁場

C丙圖閉合電路的部分導體ab在磁場中上下運動,靈敏電流計指針一定會偏轉

D丁圖用橡膠棒接觸驗電器金屬球,金屬箔片張開,說明橡膠棒帶電

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【題目】探究平面鏡成像特點的實驗中。

1)實驗時應選擇較______(選填厚、薄)的玻璃板垂直放置在水平桌面上;

2)將棋子A放在玻璃板的前面,應在玻璃板________(選填前面、后面)觀察A經玻璃板所成的像;

3)當棋子B與棋子A的像完全重合后,僅讓棋子A遠離玻璃板, A的像________(選填仍能、不能)與棋子B完全重合;

4)將光屏放到像的位置,無法直接在光屏上觀察到棋子A的像,說明平面鏡成的是________像。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,小明在吹氣球時,被吹大了的氣球沒能用手握住,呼嘯著飛了出去,若他及時撿拾起氣球,將會感覺到它噴氣的嘴部溫度和原來相比________(選填“變高”“變低”或“沒有變化”),這是因為當球內氣體噴出來時,氣球內壓縮空氣對外做功,自身內能減小。圖_________(選填“乙”或“丙”)中汽油機的工作過程與這一情景過程中能量的轉化是一致的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是探究影響音調高低因素的實驗裝置,下列說法不正確的是

A.通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動的頻率

B.多次實驗中,保持鋼尺振動的振幅相同,運用了控制變量法

C.鋼尺伸出桌面越長,振動越快

D.物體振動越快、振動頻率越高,發出的聲音音調越高

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【題目】探究并聯電路的電流規律實驗中,小明同學在老師的指導下,設計了如圖所示的電路圖.設計進行實驗:

(1)電流表在使用時必須________聯在被測電路中;

(2)閉合開關,測出通過C點的電流后,小明把電流表分別接入到電路中的A、B兩點,測出通過A、B兩點的電流,填入下表.

得出結論:并聯電路中干路電流等于各支路電流之和評估與交流

實驗過程中存在的問題:________

改進的方法:________

設計的表格中存在的不足之處是:________

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