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1.民諺俗語常常包涵豐富的物理知識.以下屬于光的反射現象的是(  )
A.井底之蛙,所見甚小
B.以冰取火,前所未有
C.海市蜃樓,虛無縹渺
D.摘不到的是鏡中花,撈不到的是水中月

分析 (1)光在同種、均勻、透明介質中沿直線傳播,產生的現象有小孔成像、激光準直、影子的形成、日食和月食等;
(2)光線傳播到兩種介質的表面上時會發生光的反射現象,例如水面上出現岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的;
(3)光線在同種不均勻介質中傳播或者從一種介質進入另一種介質時,就會出現光的折射現象,例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓、凸透鏡成像等都是光的折射形成的.

解答 解:A、光線是在同種均勻介質中傳播的,井底之蛙,所見甚小,所以是光沿直線傳播現象,故A不符合題意;
B、要使冰塊能會聚太陽光取火,必須讓其冰塊能使光線會聚,而凸透鏡對光線有會聚作用,屬于光的折射,故B不符合題意;
C、海市蜃樓是一種由光的折射產生的現象,是由于光在密度不均勻的物質中傳播時,發生折射而引起的;故C不符合題意;
D、因為平靜的水面可以當做平面鏡,而水中月就是月亮在平面鏡中的像,鏡中花也是花在平面鏡中的像,所以“水中月”和“鏡中花”都屬于光的反射.故D符合題意.
故選D.

點評 此題通過不同的現象考查了學生對光的反射、光的直線傳播及光的折射的理解,在學習中要注意區分,并要學會用所學知識解釋有關的物理現象.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.學校組織春游活動,小明同學在旅游大巴中,觀察到身邊的一些現象,并依據所學的物理知識做出了自己的判斷,其中不正確的是(  )
A.向窗外看時感覺到路邊樹木向后退,是以旅游大巴為參照物
B.車內的安全錘前端很尖是為了減小壓強
C.剎車時車很快停下來,主要是因為受到了摩擦力
D.剎車時感覺自己身體會向前傾

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖是一款新型無葉電風扇,與傳統電風扇相比,具有易清潔、氣流穩、更安全等特點.工作時,底座中的電動機將空氣從進風口吸入,吸入的空氣經壓縮后進入圓環空腔,再從圓環空腔上的縫隙高速吹出,夾帶周邊的空氣一起向前流動,導致圓環空腔正面風速遠大于背面風速,風扇正常運行時,圓環空腔正面氣體壓強小于背面氣體壓強;相同時間內,圓縫口流出空氣的質量等于進風口空氣的質量(兩空均選填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖,三個相同的物體疊放在一起,當B受到5N的水平拉力時,三個物體一起向右勻速運動,則A與B之間、B與C之間的摩擦力分別為0N和5N.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

16.質量為60kg的工人用如圖甲所示的滑輪組運送貨物上樓,滑輪組的機械效率隨貨物重力變化的圖象如圖乙,機械中摩擦力及繩重忽略不計.(g=10N/kg)
(1)影響滑輪組機械效率的因素之一是物重(或動滑輪重).
(2)若工人在1min內將貨物勻速向上提高了6m,作用在鋼繩上的拉力為400N,求拉力的功率.
(3)求動滑輪受到的重力.
(4)該工人豎直向下拉繩子自由端運送貨物時,此滑輪組的機械效率最大值是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.關于電與磁,下列說法正確的是(  )
A.同名磁極相互吸引,異名磁極相互排斥
B.電動機工作時,是將機械能轉化為電能
C.利用電磁感應現象制成發電機
D.地磁場的北極就在地理北極附近

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.彈簧測力計下掛著一重為12N的實心小球,小球浸沒在水中并靜止時,彈簧測力計示數為7N.此時小球受到的浮力是5N,其密度是2.4×103kg/m3.(g=l0N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.用如圖所示的裝置研究動能大小與速度的關系時.應讓同一小車從斜面的不同高度處從靜止滑下,小車撞擊木塊的過程中,對木塊做功(選填“做功”“不做功”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.小明在“探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度、壓力大小的關系”實驗 中,設計了如下表格,并記錄了部分實驗數據.

 序號 支持面 木塊對支持面的壓力/N 滑動摩擦力/N
 ① 木板 6 3.4
 ② 毛巾 10 7.4
 ③ (a) (b) 5.4
(1)實驗中為測定滑動摩擦力的大小,用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊使其在水平 桌面做勻速直線運動,根據滑動摩擦力與拉力是一對平衡力(選填“平衡力”或“相 互作用力”),可知滑動摩擦力的大小與拉力的大小相等.
(2)為完成實驗探究,根據甲、乙、丙圖信息,表格中至少還需要補充的一組內容是:
(a)毛巾(或木板),(b)6N(或10N).
(3)為了探究滑動摩擦力的大小與壓力的關系,應比較②③(或①③)(填序號)兩行,得到 初步的結論是在接觸面的粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大.
(4)另外一組同學在測量中發現彈簧測力計的示數時大時小.對此,他們做出以下分 析,其中不可能的是:AC
A.木塊對木板的壓力大小可能是變化的 B.木板表面不同位置的粗糙程度可能是不同的
C.木板與木塊的接觸面積大小可能有改變 D.木塊的運動可能不是勻速直線運動.

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同步練習冊答案
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