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在觀察如下圖所示小球擺動時動能和勢能轉化的實驗中,小濤發現小球每擺一個來回的時間似乎都相同。于是他產生了猜想,小球來回擺動一次所用的時間t:
① 可能跟小球質量m有關; ② 可能跟繩子長度l有關; ③ 可能跟小球移開的距離s有關;
為驗證自己的猜想,他在豎直的木板上畫出方格,用瓶子代替小球,并在瓶內裝大米以改變質量,則:
(1)除圖中所示的器材外還需要                 、                  ;
(2)在測出不同條件下,瓶子來回擺動一次所用的時間t后,得到表中的數據。則:為了研究t與l關系,應選擇序號為                 的數據進行分析;
(3)通過分析表中的數據可以得出初步的結論:t與           無關,與          有關(填寫字母)。
(4)實驗中發現,瓶子擺動一次所用的時間很難測準,請你幫他想一個更準確的測量方法:              。
(1)長度不同的繩子;秒表
(2)3,6,7
(3)m,s 、I 
(4)在可能的情況下增加懸線長度,使擺動的時間延長
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

在觀察下圖所示小球擺動時動能和勢能轉化的實驗中,小濤發現小球每擺一個來回的時間似乎都相同.于是他產生了猜想,小球來回擺動一次所用時間t:

    ①可能跟小球質量m有關;

    ②可能跟繩子長度L有關;

    ③可能跟小球移開的距離s有關;

    為驗證自己的猜想,他在豎直的木板上畫出方格,用瓶子代替小球,并在瓶內裝大米以改變質量,則:

    (1)、除如下圖所示的器材外,還需要______________、________________;

    (2)、在測出不同條件下,瓶子來回擺動一次所用的時間t后,得到表中的數據.則:為了研究t與L關系,應選擇序號為_________的數據進行分析;

(3)、通過分析表中的數據可以得出初步的結論:t與__________無關,與________有關.

 

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

在觀察下圖所示小球擺動時動能和勢能轉化的實驗中,小濤發現小球每擺一個來回的時間似乎都相同.于是他產生了猜想,小球來回擺動一次所用時間t:
①可能跟小球質量m有關;
②可能跟繩子長度L有關;
③可能跟小球移開的距離s有關;
為驗證自己的猜想,他在豎直的木板上畫出方格,用瓶子代替小球,并在瓶內裝大米以改變質量,則:
(1)、除如下圖所示的器材外,還需要______________、________________;
(2)、在測出不同條件下,瓶子來回擺動一次所用的時間t后,得到表中的數據.則:為了研究t與L關系,應選擇序號為_________的數據進行分析;
(3)、通過分析表中的數據可以得出初步的結論:t與__________無關,與________有關.

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科目:初中物理 來源:2011-2012年廣東省汕頭市龍湖區九年級第一學期期末考試物理卷 題型:實驗題

在觀察下圖所示小球擺動時動能和勢能轉化的實驗中,小濤發現小球每擺一個來回的時間似乎都相同.于是他產生了猜想,小球來回擺動一次所用時間t:
①可能跟小球質量m有關;
②可能跟繩子長度L有關;
③可能跟小球移開的距離s有關;
為驗證自己的猜想,他在豎直的木板上畫出方格,用瓶子代替小球,并在瓶內裝大米以改變質量,則:
(1)、除如下圖所示的器材外,還需要______________、________________;
(2)、在測出不同條件下,瓶子來回擺動一次所用的時間t后,得到表中的數據.則:為了研究t與L關系,應選擇序號為_________的數據進行分析;
(3)、通過分析表中的數據可以得出初步的結論:t與__________無關,與________有關.

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科目:初中物理 來源:2011-2012年廣東省汕頭市龍湖區九年級第一學期期末考試物理卷 題型:綜合體

在觀察下圖所示小球擺動時動能和勢能轉化的實驗中,小濤發現小球每擺一個來回的時間似乎都相同.于是他產生了猜想,小球來回擺動一次所用時間t:

    ①可能跟小球質量m有關;

    ②可能跟繩子長度L有關;

    ③可能跟小球移開的距離s有關;

    為驗證自己的猜想,他在豎直的木板上畫出方格,用瓶子代替小球,并在瓶內裝大米以改變質量,則:

    (1)、除如下圖所示的器材外,還需要______________、________________;

    (2)、在測出不同條件下,瓶子來回擺動一次所用的時間t后,得到表中的數據.則:為了研究t與L關系,應選擇序號為_________的數據進行分析;

(3)、通過分析表中的數據可以得出初步的結論:t與__________無關,與________有關.

 

 

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