如圖所示電路中，閉合開關，將滑動變阻器的滑片向上滑動時，觀察到的現象是
A. 電路消耗的總功率變小，電壓表示數不變
B. 電路消耗的總功率變大，電壓表示數變大
C. 燈泡變暗，電壓表示數變大
D. 燈泡變亮，電壓表示數不變
科目：初中物理 來源： 題型：
從上海到南京的D412次列車組列車運行時刻表如下所示。
| 時間 | 上海 | 蘇州 | 常州 | 南京 |
| 到站時間 |
| 09：51 | 10：33 | 11：45 |
| 發車時間 |
| 09：53 | 10：35 |
|
| 里程/km | 0 | 84 | 300 |
（1）列車由上海駛往南京全程的平均速度為多少？
（2）若該列車從蘇州到常州的平均速度為130km/h，則蘇州到常州的里程為多少？（最后結果小數點后保留1位）
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科目：初中物理 來源： 題型：
在“探究凸透鏡成像規律”實驗中，凸透鏡的焦距是10cm，將物體放在主軸上距透鏡中心25cm處，此時物體所成的像是
A．倒立、縮小的實像 B．倒立、放大的實像
C．正立、放大的虛像 D．倒立、等大的實像
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科目：初中物理 來源： 題型：
小明家在裝修房子，他想知道采購的大理石密度的大小，就利用托盤天平和量筒對一小塊大理石進行測量。
(1)把天平放在水平桌面上，指針指在分度盤的中線處，如圖3所示，于是小麗同學直接使用天平進行測量。此時，同組同學馬上阻止說：小麗的做法不對，不對之處是沒有把___________移動到__________________。
（2）糾正錯誤后，發現天平橫梁不平衡，指針指在分度盤中央刻度線的左側，小明應將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調節，使天平平衡。
（3）把小石塊放在天平的左盤，當天平再次平衡時，右盤中的砝碼及游碼在標尺上的位置如圖4（甲）所示，則小時塊的質量為 g。
（4）用細線拴好小石塊，把它浸
沒到盛有20mL水的量筒中，水面到達的位置如圖4（乙）所示，則小石塊的體積為 ，由此可算出大理石的密度為 kg/m3。
（5）大理石放在水中時會吸水。由此判斷，用小明的測量方法測得的密度值與大理石的真實值相比 （選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”），理由是 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
關于溫度、熱量、內能，以下說法正確的是
A. 物體的溫度越高，所含的熱量越多
B. 0℃
的冰沒有內能
C. 0℃的冰熔化成0℃水時，內能一定增加
D. 一個物體放出了熱量，溫度一定降低
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科目：初中物理 來源： 題型：
電路元件A和B中的電流與兩端電壓的關系如圖所示，由圖可知，A的電阻是________Ω。若將A、B并聯后接在電壓為2V的電源兩端，干路中的電流是________A。
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科目：初中物理 來源： 題型：
不漏氣的橡皮氫氣球由地面上升過程中，下列關于球內氣體的質量與密度的說法，正確的是
A. 質量不變，密度增加 B. 質量不變，密度減小
C. 質量增加，密度不變 D. 質量減小，密度不變
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科目：初中物理 來源： 題型：
利用回聲可以測量聲源到障礙物的距離。科學工作者為了探測海底某處的深度，從海面向海底垂直發射超聲波，經過4s后接收到回波信號，已知聲波在海水中的傳播速度為1530m/s，請簡要回答或計算出下列問題。
⑴人耳能聽到超聲波嗎？
⑵被測量處海洋的深度為多少？
⑶利用超聲波的反射能否進行太空測距？為什么？
⑷請你再說出超聲波在實際生活中的兩個應用的實例。
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