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如圖所示，質量為55 g的新鮮雞蛋在水中下沉．陸續向水中加鹽并輕輕攪拌雞蛋，最后雞蛋懸浮在水中．求：

(1)懸浮時雞蛋受到的浮力是多少？

(2)若雞蛋的體積是10 cm³，則鹽水的密度是多少？

答案：
解析：

0.55 N　1.1

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明利用彈簧測力計、細線、玻璃杯和水測量石塊及木塊的密度，他設計了如圖所示的實驗方案并按順序完成了甲、乙、丙、丁、戊的實驗操作，根據圖中內容，完成以下分析：

（1）分析步驟甲中測力計示數，石塊受重力

3.0

N；
（2）對比分析步驟甲和乙的測力計示數，利用所學浮力知識知石塊的體積為

1.2×10^-4

m³，密度為

2.5×10³

kg/m³；
（3）對比

甲、丙

兩步驟中彈簧測力計的示數可知木塊的質量；
（4）分析丁、戊兩步驟中彈簧測力計示數，木塊浸沒在水中所受到的浮力為

2.2

N，木塊的密度為

0.55×10³

kg/m³；
（5）小勇卻認為小明所測木塊密度的方案中有缺限，實驗中只用完成甲、乙、丙、丁的操作就可以了，且得到的結果更準確．你認為小勇的看法

不合理

（“合理”或“不合理”）．按小勇的方案測出木塊的密度將比小明所測得的密度值

小

（“大”或“小”）一些，原因是：小明實驗方案中所測得的木塊浮力偏

大

（“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?昌平區二模）如圖所示為一種蓄水箱的放水裝置，人站在地面上就可以控制蓄水箱進行放水．AOB是以O點為轉軸的輕質杠桿，AB呈水平狀態，AO=120cm，BO=40cm．A點正下方的Q是一個重為10N、橫截面積為100cm²的蓋板（蓋板恰好能堵住出水口），它通過細繩與杠桿的A端相連．在水箱右側的水平地面上，有一質量為60kg的人通過滑輪組拉動系在B點呈豎直狀態的繩子，可以控制出水口上的蓋板．若水箱中水深為30cm，當蓋板恰好要被拉起時，人對繩子的拉力為F₁，水平地面對人的支持力為N₁；若水箱中水深為70cm，當蓋板恰好要被拉起時，人對繩子的拉力為F₂，水平地面對人的支持力為N₂．已知N₁與N₂之比為55：51，蓋板的厚度、繩重及繩與滑輪間的摩擦均可忽略不計，人對繩的拉力與人所受重力在同一直線上，g取10N/kg．求：
（1）當水箱中水深為70cm時，蓋板上表面所受水的壓強．
（2）動滑輪的總重．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是簡易電動門式起重機的結構示意圖，MN為長4m、質量可以不計的橫梁，行走裝置可以把提起的重物在橫梁上左右移動，提升電動機通過鋼絲繩和滑輪組提起重物，滑輪組的結構如圖所示．已知動滑輪的重力為1×10³N，g取10N/kg，鋼絲繩重和滑輪組的輪、軸間摩擦不計．當起重機提起0.3t的重物以0.2m/s的速度勻速豎直向上運動時：

（1）求滑輪組的機械效率．
（2）求電動機拉動鋼絲繩的功率．
（3）若行走裝置、提升電動機和定滑輪三者的總重是2.2×10³N，行走裝置使提起的重物沿橫梁從中點A移到某點B時，N點受到的向上的支持力增加了1.55×10³N，則該點B離M點的距離是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，質量相等的物塊A、B、C疊放在水平地面上，物塊B受到一個水平力向右的力F₁=5N的作用，物體C受到一個水平力向左的力F₂=8N的作用，A、B、C相對于地面保持靜止狀態，物塊C對B產生的摩擦力大小為

N，地面受到的摩擦力大小為

N．

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