分析 (1)電水壺正常工作時,根據R=$\frac{{U}^{2}}{P}$計算電阻;
(2)電水壺正常工作時,根據I=$\frac{P}{U}$計算電流;
(3)根據Q=cm△t計算水吸收的熱量;
(4)根據W=Pt計算電水壺正常工作10min消耗的電能;
(5)電熱水壺消耗電能產生的熱量:大部分被水吸收,有一些被熱水壺吸收,還有一部分散失到空氣中.
解答 解:(1)電水壺正常工作時,
R=$\frac{{U}^{2}}{P}$=$\frac{(220V)^{2}}{1500W}$≈32.3Ω;
(2)電水壺正常工作時,
I=$\frac{P}{U}$=$\frac{1500W}{220V}$≈6.8A;
(3)由題意可知,10min后水燒開,即水溫達到100℃,所以:
Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×2kg×(100℃-10℃)=7.56×105J;
(4)水壺正常工作時,10min消耗的電能:
W=Pt=1500W×10×60s=9×105J;
(5)水增加的內能比消耗的電能差值:
△W=W-Q=9×105J-7.56×105J=1.44×105J.
電水壺工作時產生的大量的熱量,其中一部分被水吸收,還有一部分流失到空氣中,因此可通過增加電熱水壺的保溫性能,減小熱量的散失.
答:(1)電水壺正常工作的電阻為32.3Ω;
(2)電水壺正常工作的電流為6.8A;
(3)水吸收的熱量為7.56×105J;
(4)電水壺消耗的電能9×105J;
(5)水增加的內能比消耗的電能小1.44×105J.增加電熱水壺的保溫性能,減小熱量的散失.
點評 本題考查電功率公式變形運用,水吸收熱量的計算,電熱水壺消耗電能的計算,以及熱量損失和減小熱量損失的問題.還培養學生節能的良好意識.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 小孔成像是光的折射現象 | B. | ![]() 街角處凸面鏡可以擴大視野 | ||
C. | ![]() 海市蜃樓是光的折射現象 | D. | ![]() 墻上的手影是光的直線傳播形成的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
時間/s | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 | 180 | 210 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只閉合S1時,兩只燈泡是串聯 | |
B. | 若先閉合S1,再閉合S2,電壓表讀數不變,電流表讀數變大 | |
C. | 若電壓表和電流表位置對調,閉合S1、S2后,則兩表都被燒壞 | |
D. | 若燈L1被短路,閉合S1、S2后,則燈L1不亮,燈L2亮,電流表損壞 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0.2J | B. | 2J | C. | 20J | D. | 200J |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 如果把1kg水分子全部做上標記再倒入大海,均勻后任意查看1kg海水,都會發現很多做上了標記的水分子 | |
B. | 在一杯靜止的水中加入一些鹽,過段時間,整杯水都變咸了 | |
C. | 把1L水和1L酒精混合在一起,它們的總體積小于2L | |
D. | 液體、固體很難被壓縮 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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