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12.小彬用如圖甲所示的實驗器材探究“電流與電阻的關系”.電源電壓恒為3V,滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個.

(1)請你用筆畫線代替導線,把圖甲所示的實驗電路補充完整.
(2)小彬將5Ω定值電阻接入電路后,閉合開關,發現電流表有示數而電壓表無示數,則電路中的故障可能是定值電阻R1短路(寫出一種);排除故障后,閉合開關,調節滑動變阻器的滑片P,使電流表的示數如圖乙所示,此時電路中的電流為0.36A.
(3)將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻,閉合開關,為了保持電壓表的示數不變,應將滑動變阻器的滑片P向A(選填“A”或“B”)移動,記錄此時各表的示數.
(4)將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻,重復步驟(3).
實驗次數定值電阻(Ω)電流表示數(A)
15
2100.18
3200.09
(5)實驗記錄的多組數據如表所示.分析數據可得出結論:當電壓一定時,通過導體中的電流與電阻成反比.
(6)實驗結束后,小彬問老師在此實驗中能否換用50Ω的定值電阻進行實驗?老師指導小彬分析了不能更換的原因.你認為其原因是滑動變阻器最大阻值太小,無法保持電壓表示數為1.8V.

分析 (1)電壓表與電阻并聯,電流表、滑動變阻器與電阻串聯,滑動變阻器要接一上一下;
(2)根據電流表和電壓表有示數進行分析具體原因;根據電流表的量程和分度值讀出電流值;
(3)根據串聯電路的分壓特點,換接電阻后,應保持電壓表的示數不變,根據串分壓的知識判斷滑片的移動方向;
(5)電流與電阻的關系:電壓一定,電流與電阻成反比;
(6)根據歐姆定律求出若換用50Ω的定值電阻進行實驗時結合串聯電路的分壓特點即可判斷電壓表最大示數.

解答 解:(1)電壓表與電阻并聯,由于電源電壓為3V,所以應選擇0~3V的量程;滑動變阻器已接了下面一個接線柱,可再接上面任意一個接線柱,如圖所示:

(2)電流表有示數,電壓表無示數,說明與電壓表并聯部分發生短路,或定值電阻R1短路;由乙圖知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數為0.36A;
(3)將5Ω電阻換成10Ω后,電壓表的示數會變大,所以應該增大滑動變阻器的阻值,即應將滑動變阻器的滑片P向A移動,使電壓表仍為原來的示數不變;
(5)電流和電阻的關系為:當電壓一定時,通過導體中的電流與電阻成反比.
(6)當定值電阻為50Ω時,此時滑動變阻器最大阻值為20Ω,
根據串聯電路的分壓特點可知:$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}}$=$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$,
所以,$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}}$=$\frac{50Ω}{20Ω}$=$\frac{5}{2}$,
則定值電阻兩端最小電壓為$\frac{5}{7}$×3V≈2.14V>1.8V,
由此可知無法保持定值電阻兩端電壓始終為1.8V.
故答案為:(1)如上圖所示;(2)定值電阻R1短路;0.36;(3)電壓;A;(5)反;(6)滑動變阻器最大阻值太小,無法保持電壓表示數為1.8V.

點評 此題是探究電流和電阻的關系實驗,考查了控制變量法的應用,同時考查了電流表、電壓表、滑動變阻器的接法,考查了電流表的讀數及電阻的計算,涉及到了串聯電路中電流、電壓的關系及歐姆定律的靈活應用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.請閱讀下面一段短文后,認真思考并回答有關問題.如圖1所示,小明和小剛用細棉線連接了兩個可樂飲料的紙杯制成了一個“土電話”. 
(1)他們用“土電話”能實現10m間的通話,這表明固體能傳播聲音.
(2)相距同樣遠,講話者以相同的響度講話,如果改用細金屬絲連接“土電話”,則聽到的聲音就大些.這一實驗表明:用金屬絲的傳聲效果更好.
(3)如果用“土電話”時,另一個同學捏住棉線的某一部分,則聽的一方就聽不到聲音了,這是由于捏住線振動停止,發聲也停止.
(4)某研究小組利用以上兩個紙杯和一些長短、粗細不同的琴弦,又進行了探究“音調和哪些因素有關”的活動.他們選用的琴弦長度、材料在圖2中已標出(其中琴弦的直徑關系:a=c=d<b),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致.
①若他們想研究“音調的高低與琴弦長度”的關系應選擇琴弦a、d(填符號a、b、c 或d).
②若選擇琴弦a和b,則是為了研究調的高低與琴弦粗細的關系.
③若有同學選擇c和d進行研究,并推理得出:琴弦長度越長,振動越慢,音調就越低的結論.該同學探究過程中存在什么問題?沒有控制材料相同
④兩位同學還可以選擇琴弦a、c(選填符號a、b、c或d),研究“琴弦音調高低與材料的關系”.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.水無常形,變化萬千.如圖所示的各種自然現象,屬于凝固的是( 。
A.
冰掛棱
B.
    露晶瑩
C.
霧茫茫
D.
霜冷寒

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.吸煙有害人體健康,我國很多城市出臺比較嚴厲的《公共場合控制吸煙條例》,將全國推行公共場合禁煙,從物理學角度看,吸煙者“吞云吐霧”時會波及周圍人群,這是由于分子在不停地做無規則運動造成的,這屬于擴散現象,汽車的發動機選用水做冷卻劑,主要是由于水的比熱容較大的緣故.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.在做“探究凸透鏡成像規律”的實驗中:
(1)小莉將凸透鏡正對太陽光,在透鏡的另一側移動光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現出最小最亮的光斑,則此凸透鏡的焦距約是10cm.
(2)小莉同學做實驗時,發現燭焰在光屏上的像如圖所示,若要使燭焰在光屏中心成像,只調節光屏,應將光屏向上(上/下)移動.
(3)若將燭焰移至距凸透鏡15cm處,移動光屏,使燭焰在屏上得到倒立、放大清晰的實像,投影儀(照相機/投影儀/放大鏡)就是應用這一原理制成的.
(4)小莉同學將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡(靠近凸透鏡)之間,移動透鏡和光屏,直到在光屏上得到了一個倒立縮小的清晰的像.將近視眼鏡鏡片取下,發現光屏上的像變模糊了.
①為了使屏上的像重新變得清晰,在不移動蠟燭和凸透鏡位置的前提下,應將光屏向左(左/右)移動.
②下列四個選項中,能正確表示小莉同學近視眼成像和矯正情況的是B
A.乙、甲          B.丙、甲         C.乙、丁        D.丙、丁

(5)當燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實像時,如果透鏡上又落下一只小蟲,則光屏上的像的大小將不變(變大/變小/不變),像的明暗將變暗(變亮/變暗/不變).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.同學們通過實驗“探究電流跟電壓的關系”,設計了如圖所示的電路圖.
(1)他們手邊有阻值合適的定值電阻和小燈泡,他們應該選擇定值電阻接入電路的M、N間,因為實驗時需控制電阻不變.
(2)連接好電路后,閉合開關前,滑片應滑到B端.閉合開關后,需多次調節滑片位置,目的是改變電阻兩端的電壓.
(3)他們收集的數據如下表:
次  數123
電流I/A0.20.40.6
電壓U/V1.02.03.0
根據表格數據得到的結論是導體的電阻一定時,通過導體的電流跟導體兩端的電壓成正比.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.小剛和小軍在探究“電流與電壓、電阻的關系”實驗中:
表一
R=10Ω電壓/V1.522.5
電流/A0.150.20.25
表二
U=2V電阻/Ω51020
電流/A0.40.20.1
(1)小剛探究“電流與電壓的關系”,電路圖如圖,連接電路時,開關應斷開,閉合開關前,滑動變阻器的滑片應調至最右端(選填“左”或“右”),該實驗中滑動變阻器的作用除了保護電路外,其作用主要是改變定值電阻兩端的電壓;
(2)實驗中,所測的數據如表一所示:由表一數據可得到的結論是電阻一定時,電流與電壓成正比:
(3)如圖,小軍在探究“通過導體中的電流與電阻之間關系”的實驗中,當我們將電阻由5Ω換成10Ω后,接下來的操作正確的是C.
A.將變阻器滑片P向左移動,保持電壓表示數不變
B.將變阻器滑片P向左移動,保持電流表示數不變
C.將變阻器滑片P向右移動,保持電壓表示數不變
D.將變阻器滑片P向右移動,保持電流表示數不變
(4)小軍探究“電流與電阻的關系”,由表二數據可得到的結論是電壓一定時,電流與電阻成反比.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.在探究“電流與電阻的關系”的實驗中,所選定值電阻的阻值分別為R1=5Ω,R2=10Ω,R3=20Ω,滑動變阻器的規格為“15Ω 1A”.
(1)請在圖甲中的虛線框內畫出滑動變阻器的電路符號,并用筆畫線代替導線,將圖乙所示的實物電路連接完整.

(2)連好電路后,閉合開關,發現電流表指針不偏轉,電壓表針明顯偏轉,故障是電阻R斷路.
(3)連好電路后,按下列步驟進行實驗:
①將R1接入電路,調節滑動變阻器,使電壓表的示數為1.5V,記下I1
②用R2替換R1接入電路,接下來的操作是移動滑動變阻器滑片使R2兩端的電壓保持不變,記下電流表的示數I2

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖甲所示的電路圖,研究通過導體的電流與電阻的關系,電源電壓恒為3V,電流表量程是0~0.6A,R是分度值為0.1的電阻箱,R′是規格為“20Ω 2A”的滑動變阻器.
(1)按甲圖連接好電路后,閉合開關S之前,應將滑動變阻器R′的滑片滑到b 端(選填“a”或“b”).開始實驗時,發現電流表和電壓表都有示數,無論怎樣調節滑動變阻器的滑片,電壓表和電流表示數均不變,請你分析電路發生的故障可能是變阻器同時接了上面兩個接線柱.(回答一種即可)
(2)排除故障之后,改變電阻箱的阻值,再調節滑動變阻器的滑片,使電壓表示數保持不變,記下電阻箱的阻值與對應的電流表示數描在乙圖中,根據所描點對應的數據可知,電壓表示數為2V.該同學在操作中將電阻箱的阻值有1Ω調為丙圖的示數,此時電阻箱的讀數為5Ω.為了保持上述電壓表的示數不變,應該將滑動變阻器的滑片向a 端(選填“a”或“b”)滑動到適當的位置.此時滑動變阻器接入電路中的阻值應為2.5Ω.
(3)同學們在交流討論中提出,既要保證上述電壓表示數不變,又要使通過電流表的電流不超過其量程,那么電阻箱的阻值最小只能調為3.4Ω.

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