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小夢同學用一個焦距未知的凸透鏡、蠟燭和光屏做“探究凸透鏡成像規律”的實驗.精英家教網
(1)一束平行于凸透鏡主光軸的光線經過凸透鏡后,在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑(如圖甲),然后將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭后(如圖乙),此時光屏上得到了一個清晰的像,為了使像能成在光屏的中央,她應把蠟燭向
 
調(填“上”、“下”).
(2)調整后,把蠟燭放在距凸透鏡16cm處時,在凸透鏡另一側前后移動光屏,會在光屏上得到一個清晰的像,利用這一性質可制成
 

(3)實驗中,她們不用蠟燭,而用發光二極管代替蠟燭進行實驗,你認為其好處是
 
分析:(1)光線過光心不改變方向,根據這個特點,判斷蠟燭射出的光線經凸透鏡的光心不改變方向,判斷如何調節蠟燭、凸透鏡、光屏.
(2)由圖甲得出凸透鏡的焦距,再根據凸透鏡成像的規律,知道當物距在一倍焦距和二倍焦距之間時,成倒立、放大的實像,幻燈機利用此原理制成的.
(3)蠟燭在進行一段時間之后會變短,要調節蠟燭的高度,用幾個發光二極管做成“F”字樣的發光體進行實驗,光源比較穩定,便于進行實驗.
解答:解:(1)蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上.點燃蠟燭后,發現在光屏的上方出現了清晰的像,根據光線過光心不改變方向,所以蠟燭應向上移動,或凸透鏡向下移動,或光屏向上移動.
(2)由圖甲可以知道,此時光屏到凸透鏡的距離就是凸透鏡的焦距,所以凸透鏡的焦距為41cm-30cm=11cm,把蠟燭放在距凸透鏡16cm處時,此時蠟燭在凸透鏡的一倍焦距和二倍焦距之間,光屏上得到的是一個倒立、放大的實像,利用此原理制成的是幻燈機;
(3)發光二極管做成光源代替蠟燭,其大小不變,光源比較穩定,實驗時便于操作.
故答案為:(1)上;(2)幻燈機;(3)光源穩定,便于進行實驗.
點評:此題是探究凸透鏡成像的實驗.在此實驗前,首先要調整燭焰、凸透鏡、光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度處,這樣可以使像成在光屏的中央.同時考查了凸透鏡成像的規律及應用,一定要掌握凸透鏡成像特點與物距之間的關系.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?西青區一模)小明同學用一個焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規律、由圖9甲可知,凸透鏡的焦距是
15
15
cm; 如圖乙所示,若在光屏上(光屏未畫出)能得到清晰放大的燭焰實像,則蠟燭可能置于透鏡左邊a、b、c、d四點中的
c
c
點上.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學用一個焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規律.

(1)由圖1可知,凸透鏡的焦距是
15
15
cm.實驗時,應使燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在
同一高度
同一高度
;這樣做的目的是使像能成在
光屏的中央處
光屏的中央處

(2)如圖2所示,若在光屏上(光屏未畫出)能得到清晰放大的燭焰實像,則蠟燭可能置于透鏡左邊a、b、c、d四點中的
c
c
 點上,此成像特點可應用在
投影儀
投影儀
上.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學用一個焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規律:
(1)小明用一束平行于凸透鏡主光軸的光線射向凸透鏡,經過凸透鏡后在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑.由如圖可知,凸透鏡對光線具有
會聚
會聚
作用,
(2)調節燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度,其目的是使像能成在
光屏的中央
光屏的中央

(3)小明在如圖所示位置得到一個清晰的像,則該像是一個倒立、
縮小
縮小
的實像(填寫像的性質),生活中人們使用的
照相機
照相機
就是利用這一成像規律工作的
.如果將蠟燭在乙圖的基礎上靠近透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,則光屏應向
遠離
遠離
 (選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動.
(4)當光屏上所成的像清晰時,小明把自己的近 視眼鏡放在凸透鏡與燭焰之間,結果光屏上的像變得模糊不清了.如果想再次在光屏上得到清晰的像,他應當向
遠離
遠離
移動光屏.
(3)如果某次實驗中像成在光屏上的下邊緣,并且   不完整,在保持蠟燭的高度不變的前提下,應該將凸透鏡向
(選填上、下、左、右)移動,才能在光屏上形成完整的像.
(4)實驗中,用擋板把凸透鏡遮上一部分,則看到的像
C
C
   
A.缺一部分,
B.沒有變化
C.完整的,但亮度變暗.
D.看不到像.

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小夢同學用一個焦距未知的凸透鏡、蠟燭和光屏做“探究凸透鏡成像規律”的實驗.
(1)一束平行于凸透鏡主光軸的光線經過凸透鏡后,在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑(如圖甲),然后將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭后(如圖乙),此時光屏上得到了一個清晰的像,為了使像能成在光屏的中央,她應把蠟燭向______調(填“上”、“下”).
(2)調整后,把蠟燭放在距凸透鏡16cm處時,在凸透鏡另一側前后移動光屏,會在光屏上得到一個清晰的像,利用這一性質可制成______.
(3)實驗中,她們不用蠟燭,而用發光二極管代替蠟燭進行實驗,你認為其好處是______.

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