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9．

如圖所示是一款集自動清潔技術和人性智能設計于一體的地面清潔機器人．該機器人的質量為3kg，（g=10N/kg），求：機器人受到的重力．

分析知道機器人的質量，利用G=mg求其重力．

解答解：
機器人受到的重力：
G=mg=3kg×10N/kg=30N．
答：機器人受到的重力為30N．

點評本題考查了重力公式G=mg的應用，屬于基礎題目．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．小明同學課間在操場上參加爬竿活動，他先沿豎直竿勻速爬上頂端后又勻速滑回地面，則小明在上爬過程中所受摩擦力方向為豎直向上，摩擦力大小等于（填“大于”“等于”或“小于”）重力；在下滑過程中所受摩擦力方向為豎直向上，摩擦力大小等于（填“大于”“等于”或“小于”）重力．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中，已知凸透鏡的焦距為10cm．
（1）為了使燭焰成的像在光屏的中央，應使燭焰、透鏡和光屏三者的中心大致在同一高度．
（2）如圖所示，在實驗過程中，為了找到燭焰清晰的像．古麗同學應將光屏向左移動．（選填“左“或“右”）
（3）小剛將蠟燭移至光具座上20cm刻度線處，移動光屏，直到燭焰在光屏上成清晰的像，則該像是的倒立實像，（選填“倒立”或“正立”），應用照相機（選填照相機、投影儀、放大鏡）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．某班同學在進行“測量鹽水的密度“實驗：
（1）小軍把天平放在水平桌面上，游碼歸零后，發現指針位置如圖1所示，此時應將平衡螺螺母向左（選填“左”成“右”）調節，直到橫梁水平平衡：

（2）將裝有適量鹽水的小燒杯放在天平的左盤上，天平平衡時，所用砝碼和游碼在標尺上的位置如圖2所示，若小燒杯的質量為20g，則小燒杯中鹽水的質量為66g．然后，將燒杯中的鹽水全部倒入空量筒中，液面到達的位置如圖3所示，則量筒中鹽水的體積為60 cm³，由此可計算出鹽水的密度為1.1×10³ kg/m³．
（3）此次實驗操作測得的鹽水密度值偏大（選填“大”或“小”），原因是由于燒杯內壁粘有少量的鹽水，測得鹽水的體積偏小．
（4）小軍結合同學們測出的質量和體積的數據描繪出質量與體積的關系圖線如圖4中甲所示．他分析后發現，由于誤將燒杯和鹽水的總質量當作了鹽水的質量，導致圖線甲未經過坐標原點．由此推斷：鹽水的質量與體積的關系圖線應是丙（選填圖中“乙”、“丙”或“丁”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．

如圖是建筑工人在砌磚時常常利用懸掛重物的細線來檢查所砌的墻壁是否豎直，所依據的物理知識是重力的方向是豎直向下．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

14．

如圖，物體重12N，繩的重力和摩擦不計
（1）不計動滑輪重力，求繩子的拉力；
（2）若計動滑輪重為3N，求繩子的拉力；
（3）要將物體提高1m，繩子端應拉出多少？
（4）繩子端拉出6m，此時物體被提高多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．

用彈簧測力計測得長方體物體的重力為10N，當該長方體一半浸入水中時，測力計的示數變為6N（如圖所示），則此時長方體所受浮力為4N，浮力的方向為豎直向上；若又將該物體浸沒在水中，則此時該物體排開的水的重力大小為8N．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．跳傘運動員在從飛機上跳下、降落傘沒有打開之前，下落會越來越快，此時運動員受到的阻力小于重力；當降落傘打開后，運動員勻速下落時，受到的阻力等于重力．（選填“大于”、“小于”或“等于”）；某同學沿水平向南用20牛頓的力推著一輛車勻速前進，小車受到的阻力是20牛頓；小車在豎直方向受到重力和支持力的作用，它們是一對平衡力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．

雙休日自駕車外出郊游，在行駛的過程中，善于觀察的小唐同學看到汽車上有一個顯示速度和路程的表盤，示數如圖甲所示，則汽車此時行駛的速度為80km/h；該車勻速行駛了一段時間后，表盤示數變為圖乙所示，那么這段時間汽車行駛的路程為40km，行駛的時間為0.5h．

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