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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學測定額定電壓為3.8V小燈泡的額定功率，燈泡的電阻約為15Ω，他所連接的電路如圖甲所示．

（1）請指出該電路中的兩個錯誤或不當之處．
①

電壓表沒有并聯在燈泡的兩端（或電源電壓太小）

；②

電流表的量程選擇過大

．
（2）當該同學正確連線后，開關閉合前，滑片P應移到

A

（填“A”或“B”）端，目的是為了

保護電路

．除此之外，滑動變阻器在實驗中還有另外一個作用：

改變燈泡兩端的電壓

（3）閉合開關，調節滑動變阻器，使電壓表的示數為3.8V時．電流表的示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為

0.988

W，還可以算出小燈泡正常發光時的電阻為

14.6

Ω．
（4）另一組同學在在實驗時，小燈泡突然熄滅，檢查發現

的示數為零，

的示數接近電源電壓，請你幫小明分析電路的故障可能是：

B

．
A．燈泡短路；B．燈泡斷路；C．電壓表短路；D．電流表斷路．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖15是某同學測定小燈泡功率的實驗電路圖，所用器材完好，小燈泡上標有“0.2 A”字樣。該同學閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，發現甲表反向偏轉，乙表指針不動且小燈泡不亮。該同學經思考、分析后，重新進行實驗，使小燈泡正常發光，這時電壓表的示數如圖16所示。

（1）實驗操作時，閉合開關前滑動變阻器的滑片應滑至　　　（選填“C”或“D”）處。

（2）本實驗中電流表應選用　　　（選填“大”或“小”）量程。

（3）簡要分析該同學初次實驗中錯誤的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（4）小燈泡正常發光的額定功率為　　　瓦特。

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖15是某同學測定小燈泡功率的實驗電路圖，所用器材完好，小燈泡上標有“0.2 A”字樣。該同學閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，發現甲表反向偏轉，乙表指針不動且小燈泡不亮。該同學經思考、分析后，重新進行實驗，使小燈泡正常發光，這時電壓表的示數如圖16所示。
（1）實驗操作時，閉合開關前滑動變阻器的滑片應滑至　　　（選填“C”或“D”）處。
（2）本實驗中電流表應選用　　　（選填“大”或“小”）量程。
（3）簡要分析該同學初次實驗中錯誤的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（4）小燈泡正常發光的額定功率為　　　瓦特。

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科目：初中物理 來源：2009-2010年上海市崇明縣九年級上學期期末考試物理卷 題型：實驗題

如圖15是某同學測定小燈泡功率的實驗電路圖，所用器材完好，小燈泡上標有“0.2 A”字樣。該同學閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，發現甲表反向偏轉，乙表指針不動且小燈泡不亮。該同學經思考、分析后，重新進行實驗，使小燈泡正常發光，這時電壓表的示數如圖16所示。

（1）實驗操作時，閉合開關前滑動變阻器的滑片應滑至　　　（選填“C”或“D”）處。

（2）本實驗中電流表應選用　　　（選填“大”或“小”）量程。

（3）簡要分析該同學初次實驗中錯誤的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（4）小燈泡正常發光的額定功率為　　　瓦特。

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