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甲、乙兩種材料不同的金屬塊,它們的質量相等,同時投入沸水中充分加熱,先把甲金屬塊從沸水中取出投入一杯冷水中,熱平衡后,水的溫度升高了△t取出甲金屬塊(不計水的質量變化),再把乙金屬塊由沸水投入該杯水中,熱平衡后又使水溫升高了△t,則兩金屬塊的比熱關系是(  )
A.c<cB.c=c
C.c>cD.以上情況都有可能
先后將甲乙兩金屬塊投入到同一杯水中,水升高的溫度相同,水吸收的熱量相同;
∵不計熱量損失,
∴Q水吸=Q
∴甲乙兩金屬塊放出的熱量相同;
由題知,甲金屬塊比乙多降低了△t,根據c=
Q
m△t
可知:
質量相同的甲乙兩金屬塊,放出相同的熱量,降低的溫度多的甲金屬塊,比熱容小.
故選A.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

為了探究甲、乙兩種材料的導電能力,物理興趣小組的同學選取長度和橫截面積均相同的兩種材料,利用圖所示的器材,分別測出了它們在不同電壓下的電流值,記錄的數據如表所示.
實驗數據記錄表
實驗序號 材料 I/A U/V
1 0.2 1
2 0.4 2
3 0.6 3
4 0.1 1
5 0.2 2
6 0.3 3
(1)在圖中,用筆畫線代替導線,把各元件連接起來,組成他們進行實驗的電路.
(2)分析數據發現,通過材料甲的電流與其兩端電壓的比值
I
U
都相等,通過材料乙的電流與其兩端電壓的比值
I
U
也相等.同學們把電流與電壓的比值
I
U
叫做這種材料的“電導”,用字母G表示.
①電導越大,表示導體的導電能力越

②甲材料的電導G=
0.2A/V
0.2A/V
,乙材料的電導G=
0.1A/V
0.1A/V
(填寫數據和單位).
③根據表中的數據,進一步歸納出導體中的電流與其電導的關系是:當電壓一定時,
導體中的電流與其電導成正比
導體中的電流與其電導成正比

④如果從甲、乙兩種材料中選擇一種做導線,你建議選擇材料

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科目:初中物理 來源: 題型:

甲、乙兩種材料不同的金屬塊,它們的質量相等,同時投入沸水中充分加熱,先把甲金屬塊從沸水中取出投入一杯冷水中,熱平衡后,水的溫度升高了△t取出甲金屬塊(不計水的質量變化),再把乙金屬塊由沸水投入該杯水中,熱平衡后又使水溫升高了△t,則兩金屬塊的比熱關系是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

甲、乙兩種材料不同的金屬塊,它們的質量相等,同時投入沸水中充分加熱,先把甲金屬塊從沸水中取出投入一杯冷水中,熱平衡后,水的溫度升高了△t取出甲金屬塊(不計水的質量變化),再把乙金屬塊由沸水投入該杯水中,熱平衡后又使水溫升高了△t,則兩金屬塊的比熱關系是


  1. A.
    c<c
  2. B.
    c=c
  3. C.
    c>c
  4. D.
    以上情況都有可能

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科目:初中物理 來源:1995年上海市第九屆初中物理競賽初賽試卷(銀光杯)(解析版) 題型:選擇題

甲、乙兩種材料不同的金屬塊,它們的質量相等,同時投入沸水中充分加熱,先把甲金屬塊從沸水中取出投入一杯冷水中,熱平衡后,水的溫度升高了△t取出甲金屬塊(不計水的質量變化),再把乙金屬塊由沸水投入該杯水中,熱平衡后又使水溫升高了△t,則兩金屬塊的比熱關系是( )
A.c<c
B.c=c
C.c>c
D.以上情況都有可能

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