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10.如圖,保持蠟燭、凸透鏡的位置不變,調節光屏到圖示位置時,光屏上得到了清晰的像.利用這個成像規律可以制成投影儀;若在蠟燭和凸透鏡中間,給凸透鏡戴上近視眼鏡,則將蠟燭向左(選填“左”或“右”)移動,光屏上仍可出現清晰的像.

分析 凸透鏡成實像時,物距大于像距,成倒立縮小的實像,應用于照相機;物距等于像距時,成倒立等大的實像;物距小于像距時,成倒立放大的實像,應用于投影儀.近視鏡是凹透鏡,凹透鏡有發散光線的作用.

解答 解:
光屏上能呈現像是實像,物距小于像距,成倒立放大的實像,應用于投影儀.
如果拿一個近視眼鏡給凸透鏡“戴上”,由于近視眼鏡是凹透鏡,對光線有發散作用,所以通過凸透鏡的光線會推遲會聚,即像距變大,因此要得到清晰的像,應減小像距,增大物距,需將蠟燭遠離凸透鏡,光屏上仍可出現清晰的像.
故答案為:投影儀;左.

點評 此題是探究凸透鏡成像規律的實驗,凸透鏡成像的三種情況和應用是凸透鏡成像習題中重要依據,同時考查了遠視眼眼鏡的特點,一定要熟練掌握.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.在如圖所示的電路中.電源電壓保持不變.閉合開關S后.滑動變阻器的滑片P向左移動.下列說法中正確的是(  )
A.電流表A2的示數不變,電壓表V的示數不變
B.電壓表V與電流表A1的示數之比不變
C.電流表A1的示數變大,電壓表V的示數不變
D.電流表A1與電流表A2的示數之差不變

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

13.閱讀下面的短文
超聲波及其應用
人能夠聽到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz.低于20Hz的聲音叫次聲波,高于20000Hz人聲音叫超聲波.超聲波具有許多奇異特性:①空化效應,超聲波能在水中產生氣泡,氣泡爆破釋放出高能量,產生強沖擊力的微小水柱,它不斷沖擊物件的表面,使物體表面及縫隙中的污垢迅速剝落,從而達到凈化物件表面的目的.②傳播特性,它的波長短,在均勻介質中能夠定向直線傳播,根據這一特性可以進行超聲探傷、測厚、測距、醫學診斷等.
(1)超聲波的頻率范圍是高于20000Hz;在15℃時超聲波在空氣中傳播的速度是340m/s.
(2)超聲波能夠清洗物件是因為聲波能夠傳遞能量;
(3)若聲音在海水中的傳播速度為1500m/s,利用回聲定位原理從海面豎直向海底發射超聲波,到接收回聲所用時間為6s,那么該處海洋的深度為多少m?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.圖中燈泡L3的電阻是12Ω,L2的電阻是4Ω,S1閉合、S2斷開時.電流表的讀數是I1=0.8A;S1斷開、S2閉合時,電流表的讀數為I2=0.4A.求燈泡L1的阻值和電源電壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.小亮計劃做“探究通過導體的電流I與其電阻R的關系”的實驗.實驗桌上有滿足要求的電源、滑動變阻器、電壓表和電流表,還有多個不同的、阻值已知的定值電阻.他按圖23所示的電路圖連接好電路后,進行實驗探究,主要步驟如下:
①閉合開關S,調節滑片P的位置,使電壓表有合適的示數U,讀出此時電流表的示數I,并把R、U、I記錄在表格中.
②調節滑動變阻器的滑片P,改變R兩端的電壓,并把U、I記錄在表格中.
③仿照步驟②,再做四次實驗,并把實驗數據記錄在表格中.
請你根據以上敘述回答下列問題:
(1)小亮計劃探究的問題中的自變量是電阻;
(2)根據以上實驗步驟可知,小亮實際探究的是通過導體的電流I與電壓的關系;
(3)針對小亮實驗過程中存在的問題,寫出改進措施:將②改為改變電阻的阻值(或更換其他阻值的電阻),調節滑動變阻器的滑片P使電壓表的示數仍為U,讀出此時電流表的示數I,把R、I記錄在表格中.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.在利用光具座做“研究凸透鏡成像”的實驗時:

(1)小雨同學只能在光屏下邊緣看到一個殘缺的像,這是由于燭焰、透鏡、光屏三者的中心不在同一高度的緣故.
(2)另有小雷同學,保持燭焰和透鏡的位置不變,無論怎樣移動光屏,都不能在光屏上看到燭焰的像,則可能的原因是物距小于焦距.
(3)小雪做完實驗后,又想用手表代替蠟燭,看在光屏上能成什么樣的像.于是他在透明的玻璃板上用黑色筆畫了個手表盤,如圖(甲)所示.把這個玻璃板放在蠟燭的位置上,并用平行光源對著玻璃板上的表盤照射,如圖(乙)所示.移動光屏直到成清晰像為止.此時表盤在光屏上所成的像是圖(丙)中的哪一個?D.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.在利用光具座進行凸透鏡成像的實驗探究中:
(1)如圖甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經過凸透鏡后,在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑.由圖可知,該凸透鏡的焦距是11.0cm.

(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭后,無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像,請你指出其中一條可能的原因:蠟燭放在了一倍焦距以內,成虛像.
(3)調整后,把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(如圖乙),在凸透鏡另一側前后移動光屏,會在光屏上得到 一 個清晰的像;幻燈機_(填光學儀器)就是利用這一成像規律工作的.如果將蠟燭在乙圖的基礎上遠離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應向靠近 (選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動.
(4)成像出現了如圖丙所示的問題.你解決的方法是把蠟燭向上 移動.
(5)小明準備換用另一塊透鏡來做實驗,實驗前,小明用這塊透鏡來觀察遠處的景物時,發現遠處物體變得清晰很多,而且將它貼近書面觀察數字的大小時,不能起到放大作用,由此可見:小明的眼睛有近(選填“遠”或“近”)視問題,此透鏡為凹透鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.小明在做“探究凸透鏡成像規律”的實驗時,凸透鏡的位置固定不動,在圖甲所示位置時,燭焰恰好在光屏上成清晰的像.

(1)由圖可知,凸透鏡焦距范圍正確的是A.
A、6.5cm<f<13cm    B、13cm<f<20cm    C、20cm<f<40cm   D、f>40cm
(2)若將蠟燭向右移動一小段距離,則應將光屏向右(選填“左”或“右”)移動適當距離可再次在光屏上成清晰的像,此時像的大小比原來的像要大些.
(3)若將蠟燭向左移動一小段距離,此時光屏上的像變模糊,在蠟燭和透鏡之間放置一個合適的凹透鏡(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”),光屏上的像又變清晰,近視眼(選填“近視眼”或“遠視眼”)的矯正原理與此相同.
(4)把燭焰位于凸透鏡焦點以內,在透鏡另一側可以觀察到放大的虛像,若將一不透明的光屏置于圖中虛線處,如圖乙所示,則燭焰的像C.
A、會消失    B、亮度變暗     C、沒有變化    D、成在光屏上.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.-5℃的冰投入到0℃的水中,熱平衡后測得冰水混合物的溫度為0℃,則冰的質量一定是(  )
A.增加了B.減少了C.不變D.無法確定

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