Question

物理學(xué)中對于一些看不見、摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量，通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識，或用易測量的物理量間接測量，這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法．初中物理在研究概念、規(guī)律和實(shí)驗(yàn)中多處應(yīng)用了這種方法，下列用這種方法的是（　　）
（1）蘋果落地可證明重力存在          （2）研究影響力的作用效果的因素
（3）指南針指南北可證明地磁場的存在  （4）馬德堡半球?qū)嶒?yàn)可證明大氣壓的存在
（5）研究磁現(xiàn)象時(shí)用到磁感線          （6）兩個(gè)電阻并聯(lián)時(shí)，可用并聯(lián)的總電阻來代替兩個(gè)電阻．

A．（1）、（3）、（4）

B．（1）、（4）、（5）

C．（2）、（3）、（6）

D．（3）、（4）、（5）

Answer 1

分析：解決此題要知道常用的物理學(xué)研究方法有：等效法、模型法、比較法、分類法、類比法、控制變量法、轉(zhuǎn)換法等．

解答：解：（1）蘋果落地可證明重力存在，屬于轉(zhuǎn)換法；
（2）研究影響力的作用效果的因素，屬于控制變量法；
（3）指南針指南北可證明地磁場的存在，屬于轉(zhuǎn)換法；
（4）馬德堡半球?qū)嶒?yàn)可證明大氣壓的存在，屬于轉(zhuǎn)換法；
（5）研究磁現(xiàn)象時(shí)用到磁感線，屬于模型法；
（6）兩個(gè)電阻并聯(lián)時(shí)，可用并聯(lián)的總電阻來代替兩個(gè)電阻，屬于等效替代法．
故選A．

點(diǎn)評：此題通過幾個(gè)日常生活中的現(xiàn)象考查了對光的折射、光的直線傳播、光的反射的理解，在學(xué)習(xí)過程中要善于利用所學(xué)知識解釋有關(guān)現(xiàn)象．