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13．把一塊橡皮泥捏成“小鳥”，其密度（　　）

A．

變大

B．

變小

C．

不變

D．

無法確定

分析密度是物質本身的一種特性，同種物質（狀態一定）密度相同，不會隨其它因素的變化而變化．

解答解：密度是物質本身的一種特性，同種物質其密度一般不變，不會隨質量、體積、形態的變化而變化．因此，把一塊橡皮泥捏成“小鳥”，其密度不變．
故選C．

點評同種物質密度一定，密度大小與質量、體積無關；不同物質，可以從數學方面的比例關系，用公式ρ=$\frac{m}{V}$比較密度大小．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．小麗家電視機狀態功率為4W，若每天待機20h，一個月按30天計算，則她家每月因電視機沒有斷電而待機浪費的電能為2.4kW•h=8.64×10⁶J；若電費按0.5元/kW•h計算，則由于電視機待機所應支付的電費應為1.2元．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示的各類杠桿中，屬于費力杠桿的是（　　）

A．

起子

B．

道釘撬?

C．

筷子

D．

鋼絲鉗

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．小偉猜想動能的大小可能與物體質量和運動速度有關，于是設計了如圖所示的實驗，讓小球沿一光滑斜面向下運動，與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止．

（1）圖甲是控制兩球的質量相等，得出的結論是：當質量一定時，物體的速度越大，動能越大；
（2）圖乙中讓不同質量的兩個小球從同一高度滾下的目的是兩球達到水平面時，具有相同的速度，得出的結論是：當速度一定時，物體的質量越大，動能越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．為了探究決定導體電阻大小的因素，準備了表格中不同種類和規格的導體材料．欲將它們分別接入如圖1所示電路中的A、B兩點間進行實驗探究（通過調節滑動變阻器可以保證A、B間電壓恒定為1.8V）．

序號	材料種類	長度	橫截面積
1	鎳鉻合金絲	L	S
2	錳銅絲	L	S
3	鎳鉻合金絲	2L	S
4	鎳鉻合金絲	L	2S

（1）將如圖所示的實物電路圖2的連線補充完整．

（2）將序號為1號和2號導體材料分別接入電路中的A、B兩點間，測得通過2號的電流比1號的大，表明1號的電阻比2號的電阻大，由此可知導體的電阻跟導體的材料有關．
（3）為了驗證導體電阻的大小是否與導體的長度有關，應選用序號為1和3兩根電阻絲接入電路中．在此次實驗中電流表示數不同，由此初步得到結論：當導體的材料和橫截面積相同時，導體越長，電阻越大．
（4）有同學認為：在驗證導體電阻大小是否與導體的橫截面積有關時，可以用小燈泡代替電流表，通過小燈泡的亮度變化來判斷電阻絲的變化情況．老師指出：此實驗中，這種方法不可取，這是因為電源電壓一定時，所選電阻絲的阻值相差太小，燈泡亮度變化不明顯（填“明顯”或“不明顯”）．
（5）本次實驗中用到了物理學研究方法中的轉換法和控制變量法．
（6）最近幾年，我國城鄉許多地區，進行了輸電線路的改造，將原來細的鋁質輸電線換成較粗的輸電線，這樣就減小了輸電線的電阻，從而可以減小輸電線上的電能損失．（填“增大”或“縮小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

18．下列現象中，屬于蒸發吸熱的是（　　）

	A．	夏天，在地上灑水會感到涼快		B．	剛從游泳池上來的人會感到冷
	C．	天熱時，狗伸長舌頭進行散熱		D．	冰熔化時，從外界吸熱

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．用天平測出某石塊的密度，有下列做法：
（1）在量筒中倒入適量的水，記下此時量筒的讀數為V₁
（2）用天平測出石塊的質量m
（3）根據測得的數據用公式ρ=$\frac{m}{{V}_{2}-{V}_{1}}$計算出石塊的密度ρ
（4）用細線系住石塊，將石塊放入裝有適量水的量筒里，記下此時量筒的讀數V₂．
請按：正確的步驟，將它們的序號寫在下面：（2）（1）（4）（3）．

測量過程中量筒讀數如圖乙所示，天平盤內的砝碼數值及游碼所在位置也如圖甲所示．將實驗的數據填寫在表格中

巖石的質量（g）	水的體積（cm³）	水面升高后刻度值（cm³）	巖石的體積（cm³）	巖石密度（kg/cm³）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．體育課上，同學們積極參加各項體育活動．如圖甲所示，體重為600N的小華用1.2s的時間做一次標準的引體向上使身體上升0.5m，他引體向上的功率為250W．如圖乙所示，小剛正在做俯臥撐，把他的身體看作一個杠桿，O為支點，A 為重心，他的體重為550N．地面對手的支持力F的力臂是1.5m，大小為330N．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．小明同學希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數來研究串聯電路的電流規律．所接電路如圖所示，閉合開關后，兩電流表偏轉情況如圖：

（1）小明同學發現電流表A₁指針偏轉角度比A₂小所以他認為“串聯電路電流每流經一個用電器，電流都會減弱一些”，請指出他判斷錯誤的原因電流表所選量程不同．為了測量更準確，實驗時應該選擇電流表的小量程．（選填“大”或“小”）
（2）實驗中某同學發現兩個串聯的小燈泡中，一只燈較亮，一只燈較暗，則下列說法正確的是C
A．較亮的燈中電流較大
B．較暗的燈中電流較大
C．兩燈中電流一樣大
D．條件不足無法判斷．

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