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【題目】AB兩個實心正方體的質量相等,密度之比ρAρB81,若按甲、乙兩種不同的方式,分別將它們疊放在水平地面上(如圖所示),則地面受到的壓力之比和壓強之比分別是

A. FF11pp12

B. FF11pp14

C. FF12pp21

D. FF81pp18

【答案】B

【解析】

若按甲的方式,將它們疊放在水平地面上,此時對地面的壓力 ,若按乙的方式,將它們疊放在水平地面上,此時對地面的壓力 ,則,故CD錯誤;由 ,可得,則邊長之比為 ,則面積之比為 ,因為,所以按甲、乙兩種不同的方式,分別將它們疊放在水平地面上,則地面受到的壓強之比是,故A錯誤,B正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學家的電能表上標有“220V 1020A 3000revs/kW·h)”的字樣,他將家中的其它用電器都與電源斷開,僅讓電水壺在額定電壓下工作,觀察1min內電能表的轉盤轉了45revs,則下列說法正確的是

A.電能表應接在空氣開關和用電器之間

B.該電能表所在家庭電路用電器同時工作時總功率不能超過2200W

C.燒水過程中消耗的電能為5.4×105J

D.電水壺的額定功率為900W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】山東臨淄管仲紀念館內有一口銅鐘,質量為2t. 20134月,一男子鉆到鐘下玩耍,其他游客轉動銅鐘導致懸掛鐘的繩索被扭斷,該男子被困于鐘內.聞訊趕到的消防員們迅速組裝好滑輪組、站在地面一起向下拉繩將銅鐘吊起,該男子趁機從鐘下爬出脫困.(g10N/kg)

問:

(1)消防員們站在地面一起向下拉繩將銅鐘吊起,請畫出最省力的繩子繞法.

(2)消防員們在繩子自由端共施加4000N的力,使銅鐘在1min內勻速緩慢上升60cm,請計算繩子自由端拉力做功的功率.

(3)此過程中滑輪組的機械效率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,下列說法正確的是

A.當閉合開關SS1S2滑動變阻器滑片P向右移動時,電壓表V的示數將不變,電流表A1的示數將變小,電流表A2示數將變小。

B.當閉合開關SS1S2滑動變阻器滑片P向右移動時,電壓表V的示數與電流表A1的示數的比值變大

C.當閉合開關S,斷開S1S2,滑動變阻器滑片P向右移動時,電壓表V的示數與電流表A2的示數均變小

D.當閉合開關S,斷開S1S2滑動變阻器滑片P向右移動時,電壓表V的示數與電流表A2的示數之比變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測額定電壓為2.5V的小燈泡(電阻約為10Ω)功率的實驗中,老師給小明提供了以下器材:電流表(00.6A 03A)、電壓表(03V 015V)、開關、電源電壓為6V的電源和滑動變阻器各一個,導線若干.

1)小明連接的電路圖如圖甲所示,圖中有兩個元件的連接明顯錯誤,分別是_________________(填寫元件名稱).

2)改正錯誤后,閉合開關,移動滑片P,使燈泡發光,測出燈泡的相關物理量, 并把部分測量數據記錄在如下自己設計的實驗表格中:

次數

電壓/V

電流/A

實際功率/W

功率平均值/W

1

1.6

2

2.5

0.24

3

2.8

0.26

0.73

①針對他設計的實驗表格,最后一欄是該實驗不需要的,其理由是:_______________

②第一次實驗,電流如圖乙所示,電流大小為____________A

③小燈泡的額定功率為_________W

3)測完功率后,老師又給小明個未知定值電阻,計他測出未知電陽的阻值。他接下來的操作是斷開開關,將滑動變阻器的滑片移到________把小燈泡換成未知電阻。按正確方法完成實驗后,他分別繪制了定值電阻小燈泡I-U圖像如丙圖所示,則表示定值電阻I-U圖像的是__________ “A”“B”),你這樣判斷的依據是____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的實驗電路可以測量小燈泡的功率或電阻,已知小燈泡上標有“2.5V”字樣。

1)用筆畫線代替導線完成電路連接。要求:使滑動變阻器滑片P向右滑動時變阻器阻值變小。________

2)實驗中滑動變阻器的作用是:①_________;②________

3)移動滑動變阻器,電壓表的示數為2V,為測出小燈泡的額定功率,應將滑片P_______(選填“A”或“B)移動,此時電流表如乙圖所示,該小燈泡的額定功率是________W

4)分析實驗數據發現小燈泡的電阻隨著電壓的增大而____,這是因為小燈泡的電阻受到____的影響。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關的實驗中,某同學采取了如圖所示的實驗裝置(兩個透明容器中封閉著等量的空氣)。

(1)實驗中通過觀察U型管中__________變化來比較電流通過電阻產生熱量的多少。

(2)觀察圖甲中的AB管,在通電時間相等時,發現B管液面上升得高,則表明電流通過導體產生的熱量多少與_________有關。

(3)該實驗中用到了控制變量法和________法。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀下面的短文,回答問題。

熱電偶把兩種不同材料的導線(如鐵線和銅線)組成如題圖所示的閉合回路,當AB 兩端存在溫度差時,回路中就會有電流通過,這就是塞貝克效應,這種電路叫熱電偶實驗表明:熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關;跟接氛力和B 間的溫度差的大小有關,溫度差越大,回路電流越大。

請回答下列問題:

1)如題圖所示.其它條件不變,只將鐵絲換成銅絲,電路電流 其它條件不變,只將A 處杯中的冰水混合物換為沸水,電路電流 其它條件不變,移去酒精燈,將B 放人另一杯冰水混合物中,穩定后,電路電流 (各空格均選填變大變小不變變為零”)

2)這樣的熱電偶實際上是一個電源,它的電能是由 能轉化而來。

3)熱電偶電路可以把溫度信號換成 信號,利用這種性質可以把熱電偶做成 (寫出一種應用)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】O為支點的輕質杠桿同時施加大小不等的力F1F2后保持靜止,(如圖甲)

1)此時杠桿是否處于平衡狀態?_______(選填“是”或“不是”)

2)畫出圖甲中F2的力臂l2

__________

3)原來處于水平靜止位置的輕質杠桿(每格的長度為L),如圖乙所示受到F1F2兩個力。小明認為“若F1l1=F2l2,則杠桿平衡”,請問他的判斷是否正確?若正確,請說明判斷的依據;若不正確,請指出錯在哪里.小明的判斷_______(選填“正確”或“不正確”)_____________(填寫你認為正確的依據或不正確的錯處)

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