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15.在如圖所示的電路中,R1=20Ω,燈泡的阻值保持不變,閉合開關S1、S3時,電路消耗的功率為1.8W,閉合開關S1、S2、S3時,電路消耗的總功率為5.4W,(請畫出每個小題的等效電路圖)
(1)求:燈泡R2的阻值為多少?
(2)只閉合開關S4.滑片在滑動變阻器R4的中點時,電流表示數為0.3A,當滑片移到阻值最大處時,電表示數為0.2A,求當滑片移到阻值最大處時,R4的電功率.

分析 (1)閉合開關S1、S3時,電路屬只有R1的簡單電路,閉合開關S1、S2、S3時,R1與R2組成并聯電路;根據P=$\frac{{U}^{2}}{R}$計算;
(2)閉合開關S4.R3與變阻器串聯,P在中點時:I=$\frac{U}{{R}_{3}+\frac{1}{2}{R}_{4}}$;P在最大值時:I=$\frac{U}{{R}_{3}+{R}_{4}}$,利用上式可求出R4,再通過P=I2R,求出R4的電功率;

解答 解:(1)閉合開關S1、S3時,等效電路如圖1,
R1消耗的功率:P1=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{1}}$=1.8W;
則電源電壓:U2=P1R1=1.8W×20Ω,
解得:U=6V;
閉合開關S1、S2、S3時,等效電路如圖2,由于R1兩端電壓不變,其功率仍然為P1不變,
電路消耗的總功率為:P=P1+P2
所以R2消耗的電功率:P2=P-P1=5.4W-1.8W=3.6W,
因為P2=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{2}}$,
所以R2=$\frac{{U}^{2}}{{P}_{2}}$=$\frac{(6V)^{2}}{3.6W}$=10Ω;

(2)只閉合開關S4,等效電路如圖3,R3與R4串聯,電流表測電路中的電流,

當P在中點時,此時的電流:I=$\frac{U}{{R}_{3}+\frac{1}{2}{R}_{4}}$=$\frac{6V}{{R}_{3}+\frac{1}{2}{R}_{4}}$=0.3A-------①
P在阻值最大處時,此時的電流:I=$\frac{U}{{R}_{3}+{R}_{4}}$=$\frac{6V}{{R}_{3}+{R}_{4}}$=0.2A------②
由①②解得:R4=20Ω;
當滑片移到阻值最大處時,R4兩端電壓為U4,則R4的電功率P4為:
P4=I2R4=(0.2A)2×20Ω=0.8W.
答:(1)燈泡R2的阻值是10Ω;
(2)滑片移到阻值最大處時,R4的電功率是0.8W.

點評 本題對電路變化的分析要求很高,綜合了串聯電路、并聯電路的一些規律,要求掌握電功率的運算,難度較大.

練習冊系列答案
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A.一定是沒有介質傳播B.一定是音調太低
C.一定是響度太小D.以上說法都有可能

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6.愛吃冰棍的小強發現,剛從冰箱冷凍室拿出來的冰棍,剝去包裝紙后,表面很快會出現許多“白色粉末”,還會冒“白氣”.出現白色粉末所對應的物態變化的過程是凝華,冒“白氣”所對應的物態變化的過程是液化.

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10.如圖所示,在測量小車運動的平均速度實驗:
(1)該實驗的原理是v=$\frac{s}{t}$.
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①圖中AB段的距離sAB=40.00cm,測得時間tAB=1.6s,則AB段的平均速度vAB=0.25 m/s.
②如果小車過了A點才開始計時,則測得AB段的平均速度vAB會偏大.
③實驗中應多次測量,每次測量時必須讓小車從同一位置由靜止開始下滑.
④vBC>vAC(填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

20.如圖所示電路中,電源電壓恒定,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器.閉合開關S后,滑動變阻器滑片向左移動的過程中,電表的變化情況是(  )
A.V1示數與 A 示數的比值變大了
B.V2示數與 A 示數的比值變小了
C.A 的示數變大,V1的示數變大,V2的示數變小
D.A 的示數變大,V1的示數變小,V2的示數變大

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

7.作出對應的入射光線或折線光線(保留作圖痕跡).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.關于紫外線的用途,下列說法正確的是(  )
A.電視機的遙控裝置
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D.軍事設施上的夜視鏡

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.如圖所示是“探究不同物質的吸熱能力”的實驗,將質量相等的水和煤油分別裝在兩個相同的燒杯中,然后用兩個相同的酒精燈加熱并不斷攪拌,每隔2min記錄一次溫度.實驗記錄如表:
加熱時間/min02468
溫度/℃煤油2022242628
2021222324
(1)本次實驗采用的科學方法是A(填“下列選項的標號”)
A.控制變量法    B.理想實驗   C.比值定義法   D.類比法
(2)分析表格數據可知,相同時間內水和煤油,吸收的熱量相同,升高的溫度不同.
(3)進一步分析可得到結論:水(填“水”或“煤油”)的吸熱能力強.

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