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14．

如圖所示，用刻度尺測量物體的長度，這把尺的分度值是1mm，物體的長度是1.80cm．

分析（1）刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長度；
（2）起始端沒從0開始，把3.00cm處當作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去3.00cm即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．

解答解：（1）圖示刻度尺1cm又分為10個小刻度，故最小刻度值為1mm；
（2）被測木塊所對刻度尺的起始刻度值為3.00cm，末端刻度值為4.80cm，物體長度為4.80cm-3.00cm=1.80cm．
故答案為：1mm；1.80．

點評刻度尺是初中物理中基本的測量工具，使用前要觀察它的量程和分度值，使用時刻度要緊貼被測物體，讀數時視線與刻度垂直，估讀到分度值的下一位．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．小明在探究浸在水中的物體所受的拉力與浸入水中體積關系的實驗中，將圓柱體懸掛在彈簧測力計的掛鉤上，手提彈簧測力計使圓柱體緩慢豎直浸入裝滿水的溢水杯（水足夠深）中，溢出的水倒入量筒中，他記錄了圓柱體全部入水之前量筒中水的體積V 和相應的彈簧測力計示數F，實驗數據如根據表中數據歸納 F與V的關系：F=10N-0.01N/cm³•V．（浸沒之前）

V/cm³	0	100	200	300	400	500
F/N	10	9	8	7	6	5

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．

閱讀下列短文，回答問題．
共享單車
不知道從什么時候開始，共享單車成了城市中一道靚麗的風景線，為我們的綠色出行帶來了便利．當我們使用共享單車APP掃描車輛二維碼時，手機就會通過網絡將這個二維碼信息傳送到云端，云端收到信息后識別該車輛，并通知該車輛的車鎖打開，完成了用戶借車動作；單車使用完畢后，鎖好車，完成了用戶還車動作，整個租借流程結束．
二維碼與一維條形碼最大的區別在于它不僅能存儲數字和字母、還能夠存儲漢字、圖片等信息．二維碼技術基于二進制編碼，所謂“二進制”就是將字母、漢字、數字、符號、圖片及視頻等各種信息都用0和1來表示．二進制是逢2進位的進位制，我們常用的數字都是“十進制”的，它們在二進制中的對應關系如下表所示．整個計算機和互聯網文明都建立在二進制的基礎上，你現在看到的這篇文章在電腦中也是以一串串的0和1方式存在的．我們在制作二維碼時，需先將所用到的信息都轉換成0和1的序列，再進行一系列的優化算法就可以得到最終的二進制編碼．在最后的編碼中，一個0對應一個白色小方塊，一個1對應一個黑色小方塊，把這些小方塊按照8個一組填進大方塊里，我們就得到一個可被手機和電腦識別的二維碼圖案了．

十進制	0	1	2	3	4	5	6	7	8
二進制	0	1	10	11	100	101	110	111	1000

細心的同學會發現，一部分共享單車的輪胎與我們常見的自行車有一點不一樣，它采用的是如圖所示的鏤空設計，這種結構的輪胎彈性和緩沖效果都非常好，質量也比傳統車胎輕很多，其最大的亮點是永遠不用充氣，即使不小心被釘子等尖銳物品扎到也沒關系，拔掉就可以繼續騎行了，讓騎行變得毫無顧忌，使用壽命可以達到8000多公里．
共享單車給我們帶來便利的同時也帶來了一些問題，如亂停單車阻礙正常交通等問題．從2017年3月20日起，長安街沿線等10條大街禁止停放共享單車．
請根據上述材料，回答下列問題：
（1）對于“十進制”數字“10”用二進制可以表示為：D
A．10 B．2 C．1001 D．1010
（2）鏤空輪胎與傳統自行車輪胎相比較，其優勢是：不怕扎（選填“不怕扎”或“彈性好”）．
（3）根據你的所見所聞，請針對共享單車存在的諸如亂停等問題，提出一條建設性意見單車租賃公司應通過云端大數據，做到合理投放和及時疏導．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．置于水平面上的圓柱形容器內，盛有適量的水，把實心鐵塊浸沒于水中，請畫出鐵塊所受力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．人走路時，腳與地面之間的摩擦屬于靜摩擦，剎車時，自行車剎車皮與輪子之間的摩擦屬于滑動摩擦，擦黑板時黑板擦與黑板之間的摩擦屬于滑動摩擦．（靜摩擦/滑動摩擦/滾動摩擦）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．小明質量為 50kg，其重力500N，為若小明用 300N 的力豎直向上提靜止在地面上重力為 800N 的物體，則物體所受合力為0N．g=10N/kg．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

6．

一個小球懸掛在一根細線下，細線對小球的拉力為6N，請畫出小球所受力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．首先測定大氣壓值的實驗是托里拆利，該實驗測出1個標準大氣壓相當于760mm Hg產生的壓強，即為1.013×10⁵Pa．大氣壓隨海拔高度的變化而變化，隨著海拔的升高，大氣壓強將降低（選填“升高”或者“降低”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．

如圖，厚度不計的圓柱形容器放在水平面上，內裝有水，上端固定的細線懸掛著正方體M（不吸水）豎直浸在水中，M有$\frac{1}{5}$的體積露出水面，此時水的深度為11cm．已知容器底面積是200cm²，重為4N，正方體M邊長為10cm，重20N；若從圖示狀態開始，將容器中的水緩慢抽出，當容器中水面下降了6cm時，細繩剛好被拉斷，立即停止抽水．不計細繩體積與質量，下列說法不正確的是（　　）

	A．	如圖未抽出水時，容器對水平面的壓力為26N
	B．	細繩所能承受的最大拉力為18N
	C．	M最終靜止后，水對容器底部的壓強為900Pa
	D．	M最終靜止后，M對容器底部的壓強為1200Pa

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