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在如圖甲所示的電路中，電源電壓不變，電阻R₁的阻值為20Ω。閉合開關S，電流表A₁和A₂的示數分別為0.6A、1A。求：
（1）電源電壓U。
（2）變阻器連入電路的阻值R₂。
（3）若移動滑片P到某位置時，發現一電流表的示數如圖乙所示，求：此時電路中的總電阻R。

解：（1）U=I₁R₁= 0.6A×20Ω=12V；
（2）R₂== =30Ω。
（3）R=U/I'=12 V /1.2 A =10Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?梅州）在如圖甲所示的電路中，已知電源為電壓可調的直流學生電源，燈泡L₁的額定電壓為8V，如圖乙是燈泡L₂的U-I圖象．
（1）當開關S接a時，電壓表的示數為1.2V，電流表的示數為0.3A，求定值電阻R₀的阻值；
（2）當開關S接a時，調節電源電壓，使燈泡L₁正常發光，此時R₀消耗的功率為1W，求燈泡L₁的額定功率；
（3）開關S接b時，通過調節電源電壓使燈泡L₁正常發光，求電路消耗的總功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?崇安區二模）實驗課上，同學們把兩個相同規格的小燈泡連接在如圖甲所示的電路中，閉合開關后，兩燈發光．此時，一同學不小心把L₁的玻璃外殼打破了，結果L₁熄滅，L₂卻更亮了．這是為什么呢？他們提出猜想：
猜想一：可能L₁處發生開路；
猜想二：可能L₁處發生短路．
（1）根據

串聯

（填“串聯”或“并聯”）電路的特點．可知猜想一是不正確的．
（2）針對猜想二，同學們找了一只電壓表，分別并聯在L₁，L₂兩端，如圖乙所示，假如猜想二成立，則兩次讀數有何特點？

L₁兩端的電壓表示數為零

．實驗發現兩次電壓表均有明顯讀數，且L₁兩端電壓比L₂兩端電壓�。f明猜想二不正確．
（3）通過大家的討論，最后同學們明白L₁熄滅、L₂更亮的原因是L₁電阻變小，從而使L₁的實際電功率

變小

（填“變大”“不變”或“變小”），使L₁電阻變小的原因是

導體電阻與溫度有關，溫度降低電阻減小

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在如圖甲所示的電路中，A₁的示數為l.2A，A₂的示數如圖乙所示．下列判斷正確的是（　　）

A．通過L_l的電流為0.9A

B．通過L_l的電流為1.2A

C．通過L₂的電流為1.2A

D．通過L₂的電流為1.5A

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科目：初中物理 來源： 題型：

在如圖甲所示的電路中，兩只電流表的示數分別如題圖乙所示，那么A₁和A₂的示數分別為

0.4A

和

；燈L₂的電流為

1.6

A．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?貴陽模擬）在如圖甲所示的電路中，電源電壓保持不變，R₀為一定值電阻，小燈泡L上標有“6V 3W“，不考慮溫度對燈絲電阻的影響．

（1）求小燈泡的電阻；
（2）當開關S接1時，移動滑動變阻器的滑片P在a端時，定值電阻R₀消耗的電功率為7.2W；當移動滑動變阻器的滑片P在b時，電壓表的示數是4V，定值電阻R₀消耗的電功率為0.8W；求電源電壓．
（3）當開關S接2時，在滑動變阻器的滑片P從a移動到b的過程中，滑動變阻器消耗的電功率隨它的電阻變化的曲線如圖乙所示，則當滑動變阻器消耗的功率最大時，燈泡L實際功率是多少？

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