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6.如圖所示是由A、B、C三個容器組成了一個連通器.若在該容器中不斷加水(水未溢出),靜止后水對A、B、C三個容器底部的壓強大關系是pA=pB=pC(均選填″>″″=″或″<″).

分析 (1)上端開口、下部連通的容器稱為連通器,在連通器內若裝入同種液體,在液體不流動時,液面總是保持相平的;
(2)根據p=ρgh,利用控制變量法分析壓強大小.

解答 解:由圖可知,該容器上端開口、下部連通,屬于連通器;
根據連通器原理可知,若在該容器中不斷加水(水未溢出),靜止后A、B、C三個容器內水面是相平的,即水的深度相同;根據p=ρgh可知,靜止后水對A、B、C三個容器底部的壓強大關系是pA=pB=pC
故答案為:連通器;=;=.

點評 此題考查連通器原理和壓強大小比較,根據連通器原理判斷靜止后A、B、C三個容器內水面液面相平是解答此題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.在探究“電壓一定時,電流與電阻關系”的實驗中,電路如圖所示,在連接電路時,開關必須處于狀態,在開關閉合前,應將滑動變阻器的滑片移到最右端.
先在A、B間接入5Ω的定值電阻R,移動滑片P,是電壓表示數為2V,讀出電流表示數;接著取下5Ω的電阻換上10Ω定值電阻,下一步應進行的操作是:應將滑片向右移動,使電壓表的示數為2V,然后讀出電流表的示數.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,為錫熔化或凝固的圖象,根據圖象可知
(1)錫的熔點是232℃.
(2)AB段圖象表示的是固態,BC段表示的是熔化過程,這段過程中溫度保持不變,但必須從外界吸熱. CD段表示的是液態,DE段表示的是液態,EF段表示的是凝固過程,錫必須向外放熱,FG表示的是固態.
(3)錫熔化過程經過3分鐘,在3-6分鐘的時間內錫所處的狀態為固液共存,9-12分鐘內錫處于凝固過程.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.小夢同學測出自己從家門口正常步行到學校門口所用的時間,根據這個時間和正常步行時的平均速度,就可以求出她家列學校的路程大約有多遠.請你寫出小夢間學的具體測量方法.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示電路中,將開關S閉合后.將會(  )
A.只有L1發光B.只有L2發光C.L1和L2都發光D.L1和L2都不發光

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.回顧實驗和探究(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整):
(1)探究阿基米德原理:
過程如圖,實驗過程中的正確排列順序是:②①④③ 
 
表格
小桶重力GM/N石頭重力G/N拉力F/N石頭所受浮力F/N桶和排開水的總重力G/N排開水的重力G/N
0.31.20.211.3
結論浸在液體中的物體所受浮力大小等于它排開液體所受的重力. 
作圖請畫出④中小石塊的受力示意圖.
(2)探究液體壓強規律:
裝置圖 
結論方法由圖甲和圖乙可得:兩種液體壓強隨深度的增加而增大.
水和鹽水的p-h圖象如右圖,其中圖線a表示鹽水的.
實驗中利用U型管液面高度差大小判斷液體壓強大小,這是運用了轉換法.
問題討論  若用彈簧測力計吊著一個石塊慢慢浸到水中,發現在浸沒前,彈簧測力計的示數變小,浸沒后,彈簧測力計的示數不變;若將石塊浸沒到鹽水中,發現彈簧測力計的示數比浸沒在水中的示數小,這說明浮力大小與排開液體的體積和液體的密度有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖所示是研究電流與電壓關系的電路圖.開關S閉合后,將滑動變阻器的滑片P從a端移至b端,電流表與電壓表關系如表乙所示,實驗時電源電壓恒為3V不變,結合圖乙可知,R0=5Ω,當電壓表示數為2.0V時,滑動變阻器消耗的電功率是0.4W.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖所示蘋果落地是因為蘋果受到地球的吸引而產生重力的結果,這個力的施力物體是地球,物體所受的這個力大小跟它的質量成正比,公式為G=mg,其中g是一個定值,大小為9.8N/kg,其物理意義是質量是1kg的物體受到的重力為9.8N.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.“智慧”小組的同學們通過實驗探究“電阻大小的決定因素”.
(1)他們利用類比的方法猜想電阻大小可能跟長度有關.請寫出支持猜想的依據.
(2)同學們從教材中發現了如表表格
一些材料制成的長1m、橫截面積1mm2的導體在20℃時的電阻值
  銀 銅 鐵 錳銅合金 鎳鉻合金
 電阻值/Ω 0.016 0.017 0.096 0.44 1.1
分析表格數據可知,電阻的大小跟導體的材料有關.
(3)他們打算利用小燈泡探究電阻跟溫度的關系.請說明探究的思路.

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