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如圖所示為一種電飯煲的工作原理圖.下面是王寧同學對電飯煲工作原理的研究,請你也參與共同探討.按下、扳起電飯煲的開關,有一種“粘連”“吸引”的感覺,取出飯鍋,發現電飯煲的底部有一個凸起物,它可以上下彈動,能被磁鐵吸引.王寧同學通過用這個電飯煲做米飯和燒水來研究它的工作情況,請回答他在使用過程中發現的如下問題.

(1)圖中只有兩根外接導線,這樣的用電器有什么危害?應當怎樣加以完善?

(2)將三腳插頭插入電源插座,不用按開關,指示燈就發亮,按下開關后,指示燈亮度不變.此時為什么開關對指示燈的亮度沒有影響?

(3)電飯煲工作了15 min,會出現大量“白氣”,這些“白氣”是怎樣形成的?

(4)電飯煲工作了25 min,聽到“啪”的一聲,指示燈不亮了.以此推測,感溫軟磁體的磁性可能受什么因素影響?怎樣影響?

(5)聽到“啪”的一聲后又過了10 min,指示燈又發光,一會兒指示燈又熄滅了.分析在相同條件下,不同種類金屬的熱脹冷縮程度是否一樣?

(6)要想獲得恒溫的溫水,你可以怎樣做?

答案:
解析:

  對于綜合性的簡答題要逐一的進行分析解答.電飯煲的電功率一般在300 W以上,應屬于大功率用電器,而一般大功率用電器為避免漏電而使用三角插頭和插座,所以簡答(1)危害是:一旦發生漏電會導致觸電事故,完善方法是把用電器外殼與導線連接通過三角插頭與插座的地線相連.

接通電源,發熱體與指示燈的工作電路如圖,按下開關發熱體與指示燈工作電路如圖.對此兩圖,兩種狀態沒有改變發熱體與指示燈的電路,所以簡答(2)插上電源后,通過雙金屬片的觸點使發熱體R和指示燈并聯后與電源連通,所以指示燈亮.按下開關后,發熱體R與指示燈仍然并聯在電源上,開關的斷、閉未改變電路連接情況,所以指示燈的亮度不受影響,

  簡答(3):水沸騰后,產生大量的熱水蒸氣,水蒸氣遇冷液化,形成白氣.

  電飯煲中有2個溫控觸點開關,它們分別起著不同的控制作用.當接通電源,雙金屬片控制的觸點開關閉合,發熱體工作,指示點發光,當溫度升到某一值(如50℃)時,雙金屬片受熱膨脹而變曲,使觸點分離,發熱體和指示燈不工作,當溫度下降到一定程度時,雙金屬片收縮回原狀,觸點開關閉合,發熱體和指示燈工作,可見雙金屬片觸點開關是低溫保溫的控制開關,感溫軟磁體控制的觸點開關則是溫度最高值的控制開關.當溫度達到一定值(約103℃)時,感溫軟磁體的磁性消失,使觸點開關分離而斷電,根據這兩個溫控開關的作用

簡答(4):感溫軟磁體在溫度達到一定值時,其磁性消失,使觸點分離而斷電,發熱體、指示燈不工作.

  簡答(5)指示燈反復亮、滅說明與雙金屬片相連的低溫控制開關有關,當剛接通電源溫度較低時,雙金屬片觸點開關接觸,發熱體和指示燈工作,當溫度逐漸升高,雙金屬片由于膨脹而發生彎曲,從而使觸點分離斷電,發熱體、指示燈不工作,這是造成指示燈反復亮、滅的原因.雙金屬片是由兩片不同金屬制成,當升溫相同時,它們的膨脹程度不同,一側膨脹大,一側膨脹小,從而造成雙金屬片的彎曲,所以相同條件下,不同類型的金屬熱脹冷縮程度不同.

  簡答(6),根據(4)(5)與簡答分析,要獲得恒溫的水,只接通電源不必按下開關,即可實現保溫狀態.


練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示是一種節能型家用電飯煲及簡化的電路圖.當S1、S2都閉合時,R1、R2兩個發熱體同時給鍋加熱,處于高溫加熱狀態;當只閉合S1時,處于低溫保溫狀態.已知家庭電路電壓為220V,R2工作時的阻值為88Ω,電飯煲低溫保溫狀態時的功率為40W.求:
(1)高溫加熱狀態時,通過R2的電流是多少?
(2)高溫加熱狀態時,電飯煲消耗的總功率是多少?
(3)R1的阻值是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

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(2)高溫加熱狀態時,電飯煲消耗的總功率是多少?
(3)R1的阻值是多少?

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(1)高溫加熱狀態時,通過R2的電流是多少?
(2)高溫加熱狀態時,電飯煲消耗的總功率是多少?
(3)R1的阻值是多少?

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