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【題目】如圖所示,小車從斜面上某一高度由靜止開始滑下,撞擊靜止于水平木板上的木塊(不計空氣阻力).下列說法正確的是

A. 小車在斜面上下滑的過程中,慣性越來越大

B. 小車從斜面上下滑的過程中,小車的機械能越來越大

C. 小車從斜面上下滑的過程中,小車的機械能越來越小

D. 若木板的表面光滑且足夠長,最終木塊動能將保持不變

【答案】CD

【解析】

(1)一切物體都具有保持原來運動狀態不變的性質,叫慣性,慣性的大小和質量有關;

(2)小車在下滑過程中,克服摩擦做功,機械能轉化為內能;

(3)物體不受力時,運動狀態將不變。再根據影響動能的因素可判斷動能的大小。

解答:A、慣性只與質量有關,不隨速度的改變而改變,故A錯誤;

BC、小車下滑過程中克服摩擦做功,機械能轉化為內能,機械能減小,故B錯誤、C正確;

D、若木板的表面光滑且足夠長,則由牛頓第一定律判斷,木塊一直勻速直線運動下去,動能不變,D正確。

故選:CD。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用圖中所示的器材做“水的沸騰”實驗時
(1)除了圖甲中所示的器材,還需要一個重要的測量工具是
(2)安裝實驗器材時應按照(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進行,乙、丙兩圖中能正確反映水沸騰時現象的是圖

(3)實驗時,通常用溫水而不用冷水,這樣做的目的是
(4)小明認真進行實驗,并根據實驗數據作出了如圖丁所示的溫度隨時間變化的圖象,由此可知,水沸騰前溫度上升的速度(選填序號);

A.先快后慢
B.先慢后快
C.先慢后快再慢
D.均勻的
(5)你認為產生圖丁所示的溫度隨時間變化現象的原因是(選填序號);
A.整個過程酒精燈火焰忽大忽小,放熱不均勻
B.可能開始加熱時有紙蓋減少了熱量的損失
C.水開始汽化較慢,帶走的熱量少
D.開始要加熱石棉網和燒杯,后來水溫較高時散熱變快

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個額定電壓是2.5V的小燈泡,正常工作時的電阻約為8Ω.小明想測量它的額定功率.實驗室有如下器材:電源(電壓恒為6V)、電流表、電壓表、開關各1個、甲(10Ω 1A)和乙(50Ω 0.5A)兩種規格的滑動變阻器2個,導線若干.
(1)小明設計了圖一所示電路,他應選用(甲/乙)種規格的滑動變阻器.
(2)圖二是小明根據電路圖連接的實物圖,閉合開關后,移動滑動變阻器的滑片,發現小燈泡不亮,經檢查是由于一根導線連接錯誤,請你在圖二中連接錯誤的導線上打“×”并補畫出正確的連線.
(3)小明按圖一電路圖連接電路,閉合開關,燈泡不亮,此時電壓表示數為0.8V,電流表示數為0.1A,燈泡不亮的原因是;如果想讓小燈泡正常發光,接下來的操作是
(4)在測量小燈泡額定功率的過程中,移動滑動變阻器的滑片P時,眼睛應先注視表的示數,然后讀出另一電表示數,當小燈泡正常發光時,電流表的示數如圖三所示,則小電燈的額定功率為 W.
(5)本實驗電路除了能測出小燈泡的功率外,小明認為還能測出小燈泡燈絲的阻值,小華認為還能探究電流與電壓的關系.你認為的觀點是錯誤的,理由是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是探究“物體動能的大小與什么因素有關”的實驗裝置示意圖.

(1)該實驗裝置要探究的是物體動能的大小與物體 的關系(物體A、B質量不變)

(2)該實驗中所探究物體的動能是指物體 (選填“A”或“B”)的動能

(3)該實驗物體動能的大小是通過 來反映的

(4)該實驗物體的速度是指物體A從斜面上由靜止滾下與物體B即將碰撞時的速度,它是通過 (選填“高度”或“質量”)來改變的

(5)實驗表明,同一物體A從斜面高處滾下,高度越大,物體B被撞得越遠,可得結論

(6)若要研究物體動能與質量的關系,則需不同質量的物體從斜面 高度由靜止滾下,并觀察記錄.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,物體重500N,某人用F=400N平行于斜面的拉力使物體沿斜面向上做直線運動,其路程隨時間變化的圖象如圖乙所示.

(1)物體運動的速度多大?

(2)10s內人對物體做了多少功?功率多大?

(3)10s內人對物體做了多少有用功?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是某品牌的足浴盆,圖乙是足浴盆的簡化電路圖,相關參數如表,請根據這些信息完成下列問題:

型號

B25

額定電壓

220V

加熱功率

1000W

電動機功率

22W


(1)加熱電阻正常工作時的阻值為多少?
(2)在足浴盆中加入5kg水,在加熱狀態下加熱了500s,則足浴盆內水的體積是多少?這段時間內足浴盆消耗的電能是多少?
(3)啟動按摩功能時,通過電動機線圈的電流是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】是建造大橋時所用的起吊裝置示意圖,使用電動機和滑輪組(圖中未畫出)將實心長方體A從江底沿豎直方向勻速吊起,圖乙是鋼纜繩對A的拉力F1隨時間t變化的圖像。A完全離開水面后,電動機對繩的拉力F大小為6.25×103N,滑輪組的機械效率為80%。已知A的重力2×104 N,A上升的速度始終為0.1m/s。(不計鋼纜繩與滑輪間的摩擦及繩重,不考慮風浪、水流等因素的影響)求:

(1)長方體A未露出水面時受到的浮力;

(2)長方體A的密度;

(3)長方體A完全離開水面后,在上升過程中F的功率。

(4)把長方體A按圖21甲中的擺放方式放在岸邊的水平地面上,它對地面的壓強。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用一彈簧測力計掛著一實心圓柱體,圓柱體的底面剛好與水面接觸(未浸入水)如圖甲,然后將其逐漸浸入水中,如圖乙是彈簧測力計示數隨柱體逐漸浸入水中的深度變化情況,求:(g10N/kg)

(1)圓柱體受的最大浮力;

(2)圓柱體剛浸沒時下表面受到的液體壓強;

(3)圓柱體的密度。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】氫氣的熱值為14.3×107J/kg,完全燃燒0.1kg氫氣可以放出J的熱量,這些熱量可以使100kg水溫度從20℃升高到℃.作為燃料,氫氣燃燒后的生成物僅為水,和煤炭相比具有的特點.[水的比熱容為4.2×103J/(kg℃)].

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