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16．如圖所示，在光屏上恰能看到一清晰的像，則像的性質是（　　）

A．

倒立縮小的實像

B．

正立放大的虛像

C．

正立縮小的虛像

D．

倒立放大的實像

分析由圖象判斷物距和像距的大小，再根據凸透鏡成像的條件判斷像的性質．

解答解：由圖象可知物距小于像距，所以物體在一倍焦距與二倍焦距之間，像在二倍焦距以外，此時光屏上成倒立的放大的實像．
故選D．

點評此題主要考查了凸透鏡成像的規律．關鍵要熟練掌握凸透鏡成像特點與物距之間的關系以及像距與物距之間的關系、在平時的學習中要善于總結，尋找規律．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．月球表面周圍沒有空氣、沒有磁場、對物體的引力僅為地球上的六分之一．在月球車上能做到的是（　�。�

	A．	用超聲波測定速度		B．	用指南針確定方向
	C．	利用風能發電		D．	用天平稱物體的質量

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．水壩筑成下寬、上窄的形狀，是考慮到水對壩體側面有壓強，并且隨深度的增加而增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．在測3.8V小燈泡（電阻大約為10Ω左右）額定功率的實驗時，小明連接了如圖甲所示的電路，其中電源電壓為6V．

（1）若在連接電路時，有A（5Ω 1A）、B（10Ω 0.5A）和C（15Ω 0.2A）三個滑動變阻器可供選擇，則應該選擇變阻器B（A/B/C）連入電路，才能保證實驗順利進行．
（2）小明合理地連接好電路，閉合開關，發現無論怎樣調節滑動變阻器燈泡都不亮．小明分析后發現是燈泡的故障．請你依據表一中電流表、電壓表示數出現的幾種情況，幫小明判斷故障原因，并將其填寫在表中對應的空格中．
表一：

電流表	電壓表	燈泡故障原因
示數不為0	示數為0	小燈泡短路
示數為0	示數不為0	小燈泡斷路

表二：

實驗序號	電壓表示數/V	電流表示數/A	功率/W	額定功率/W
1	3.0	0.36	1.08	$P=\frac{{（{1.08+1.52+1.89}）}}{3}=1.50$
2	3.8	0.40	1.52
3	4.5	0.42	1.89

（3）表二為某小組的實驗記錄：
老師認為該小組數據處理過程有誤，你認為錯誤之處是：不應該求功率的平均值，正確測量結果P_額=1.52W；本實驗還可以得出小燈泡正常工作時的電阻R為9.5Ω．
（4）在某次實驗時，電壓表出現了故障不能使用，小明向老師借了一只定值電阻R₀（R₀值已知），設計了如圖乙所示的電路，繼續測量額定電壓為U_額的小燈泡的額定功率．測量時，應先閉合開關S和S₁，調節滑動變阻器，當電流表的示數為$\frac{{U}_{額}}{{R}_{0}}$時，小燈泡正常工作．接著將S₁斷開、S₂閉合，讀出電流表的示數為I，則小燈泡的額定功率P_額=U_額（I-$\frac{{U}_{額}}{{I}_{0}}$）（用I、U_額和R₀表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列各組敘述中，對應關系完全正確的是（　　）

	A．	物理量與相應的單位頻率--赫茲（Hz）電功--瓦特（W）能量--焦耳（J）
	B．	物理知識與其應用等臂杠桿--天平磁場作用--指南針電流熱效應--空氣開關
	C．	物理現象與相應的解釋集中水暖--水比熱大光纖通信--光波反射永動幻滅--能量守恒
	D．	能量轉化與常見事例核能轉化為電能--核電站發電光能轉化為內能--太陽能電池化學能轉化為電能--燃料燃燒

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，水平傳送帶上的物體正在向右加速直線運動，分析物體受到的力有（　�。�

	A．	重力、傳送帶的支持力
	B．	重力、對傳送帶的壓力
	C．	重力、傳送帶的支持力、向右的摩擦力
	D．	重力、傳送帶的支持力、向左的摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．

探究影響物體所受重力大小的因素．
猜想一：物體所受重力的大小可能與物體的形狀有關．
設計實驗：選取測力計和橡皮泥進行實驗．
（1）把橡皮泥捏成球狀，稱出其重力大小為1.8N；
（2）把橡皮泥捏成磚狀（或其他任意形狀），稱出其重力大小為1.8N．
結論：（3）物體所受重力的大小與物體的形狀無關．
猜想二：物體所受重力的大小可能與物體的質量有關．
設計實驗：
（4）用測力計測出各砝碼所受的重力如表中所示，并填如表中所缺項．