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11．如圖是八年級的某同學(xué)與長頸鹿雕像的合影，則長頸鹿的高度約為（　　）
A．2米B．4米C．6米D．8米

分析 此題考查我們對常見物體長度的估測，根據(jù)對日常生活中常見物體和長度單位的認識，選出符合題意的選項．

解答 解：
八年級同學(xué)的身高在1.55m左右，由圖知，長頸鹿的高度接近中學(xué)生身高的3倍，
所以高度約為3×1.55m=4.65m小一些，接近4m．
故選B．

點評 對物體長度、質(zhì)量、重力等進行估測，是初中物理的一項基本要求，平時結(jié)合所學(xué)知識對身邊的如：人高、教室高、一步長、步行速度、樓梯階梯數(shù)、物理課本長和寬、教室內(nèi)空氣質(zhì)量等等，多觀察多思考，必要時做出正確判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．按照題目要求作圖
（1）根據(jù)圖甲中光的傳播方向，在虛線框內(nèi)畫上合適的透鏡．
（2）傳送帶上有一個物體M，重為2N，它與傳送帶一起以0.5m/s的速度在水平方向向右勻速運動，不計空氣阻力．請在圖乙中畫出M受力示意圖．
（3）超市里的自動扶梯，有乘客時運行較快，無乘客時為了節(jié)能運行較慢．利用電磁繼電器可以設(shè)計這樣的電路，請按照要求用筆畫線代替導(dǎo)線將圖丙中的控制電路和工作電路連接完整．其中R1是壓敏電阻（受到壓力時阻值小，不受壓力時阻值大），R2是限流電阻（串聯(lián)在電路中可減小電路中的電流）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．期中考試物理試卷的高度約為30cm，人正常行走的速度約為1m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．小群同學(xué)用滾動鐵環(huán)的方法來測學(xué)校花壇的周長，他測得鐵環(huán)的直徑為D，鐵環(huán)繞花壇一周滾動的圈數(shù)為N，則花壇周長L=NπD；如圖所示，在鉛筆上整齊排繞20匝漆包線，則漆包線直徑為1.9mm（保留小數(shù)點后一位有效數(shù)字）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．小明同學(xué)在做“探究電流與電壓的關(guān)系”實驗時，準備了以下器材：干電池（1.5V）兩節(jié)，電流表（0--0.6A  0--3A）、電壓表（0--3V 0～15V）、滑動變阻器（20Ω、2A）、定值電阻（5Ω）、開關(guān)各一只，導(dǎo)線若干．根據(jù)圖甲所示的電路圖進行實驗．

（l）用筆畫線代替導(dǎo)線，按照圖甲所示電路，將乙圖中的實物圖連接完整．
（2）連接電路，閉合開關(guān)前，滑動變阻器滑片P應(yīng)處于B（選填“A”或“B”）端．
（3）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，若故障出在定制電阻R或變阻器上，那么原因可能是定值電阻短路．
（4）實驗過程中，要使電壓表示數(shù)逐漸變大，滑動變阻器滑片P應(yīng)向左（選填“左”或“右”）移動．
（5）實驗過程中，電流表的示數(shù)如圖丙所示，此時電路中的電流為0.3 A．
（6）根據(jù)表格數(shù)據(jù)，你得出的實驗結(jié)論是：電阻一定時，電流與電壓成正比．
實驗次數(shù)123456
電壓U/V0.51.01.52.02.53.0
電流Ⅰ/A0.10.20.30.40.50.6

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

15．如圖所示的電路，電源電壓保持不變，當只將開關(guān)S1閉合，電流表的示數(shù)為0.2A，再將開關(guān)S2也閉合時，電流表的示數(shù)變?yōu)?.3A，已知R1的阻值為10Ω，求：
（1）電源電壓為多少伏？
（2）當S1，S2都閉合時通過R2的電流是多少安？
（3）R2的阻值為多少歐？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．（1）三個輕質(zhì)帶電小球的相互作用情況如圖1所示，若甲球帶正電荷，則丙球帶負電荷（填“正”或“負”）
（2）圖2甲所示的電路中，S閉合后，電流表A1、A2的示數(shù)如圖乙所示，則A1的讀數(shù)是0.5A；A2的讀數(shù)是1.5A．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，將懸掛的乒乓球輕輕接觸正在發(fā)聲的音叉，觀察到乒乓球被音叉多次彈開；聲音消失，乒乓球便會停止運動，關(guān)于此現(xiàn)象說法錯誤的是（　　）
A．聲音是由音叉振動產(chǎn)生的
B．音叉振動幅度越大，響度越大
C．該實驗用到的科學(xué)方法是：控制變量法
D．聲音具有能量

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．央視二套《是真的嗎》欄目曾播出：人站在風(fēng)車下就能讓它轉(zhuǎn)動（如圖所示），原理是什么？若想風(fēng)車轉(zhuǎn)速加快．可以怎么做？

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同步練習(xí)冊答案
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