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【題目】昆蟲觀察盒的盒蓋是一個凸透鏡(如圖所示), 盒蓋到盒底的距離為10cm, 是利用凸透鏡能成正立、________(縮小/等大/放大)________(虛像/實像)的原理,實現方便地觀察小昆蟲.在一次實驗中小明不小心把盒蓋上的凸透鏡打碎了,為了修好觀察盒,老師分別給他提供了焦距為5cm10cm 12cm的凸透鏡各一個,他應該選擇焦距為________cm的凸透鏡.

【答案】放大 虛像 12

【解析】

[1][2]由題意可知,此凸透鏡是為了方便觀察昆蟲,所以可以判斷該凸透鏡起到了放大鏡的作用,所以利用凸透鏡能成正立放大虛像的原理;

[3]盒蓋處安裝凸透鏡,盒底處有昆蟲,要使凸透鏡作放大鏡使用時,物距小于焦距,此時物距是10cm,所以選擇焦距為12cm的凸透鏡。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】張華和同學到鋼鐵基地參加社會實踐活動,張華拾到一個小金屬零件,他很想知道這個零件是什么材料做成的,就把它帶回學校利用天平和量筒來測定這個零件的密度.具體操作如下:

(1)把天平放在____________上,并將游碼移至標尺左端零刻線處;調節天平橫梁平衡時,發現指針在分度盤標尺上的位置如圖甲所示,此時應將平衡螺母向_____(填“左”或“右”)調節。

(2)天平平衡時, 砝碼的質量及游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則零件的質量為_________g,用量筒測得零件的體積如圖丙所示,則零件的體積為___________cm3,由此可算得小金屬零件的密度為_________g/cm3

(3)若該零件磨損后,它的密度將_________(填“變大”、“變小” 或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究光的反射定律,小明同學進行如圖所示實驗。

1)當沿著AO發出入射光線時,請在圖中畫出反射光線OB并標出反射角的度數。

_______

2)小明想探究反射光線和入射光線是否在同一平面內,他應該如何操作。______

3)小明多次改變入射光線的方向,測得實驗數據,得出實驗結論:________

4)如果讓光線逆著BO的方向射向鏡面,會發現反射光線沿著OA射出,這說明:_____;

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示情景是一種蹦極游戲,游戲者將一根有彈性的繩子一端系在身上,另一端固定在跳臺上。圖中a點是彈性繩自然下垂時繩下端的位置,b點是游戲者所能到達的最低點時繩下端的位置。對于游戲者由靜止離開跳臺到降至最低點的過程中,下列說法中正確的是

A. 游戲者的動能一直在增加

B. 游戲者的重力勢能一直在減少

C. 彈性繩下端到b點時,游戲者的動能為零

D. 彈性繩下端從a點運動到b點的過程中,彈性繩的彈性勢能先增大后減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖記錄了甲、乙兩車同時在同一平直公路上行駛時,在相同的時間內通過的路程.下列分析中正確的是(

A.甲、乙兩車都做勻速直線運動

B.甲車做勻速直線運動,乙車做加速直線運動

C.20s~30s內, 乙車的平均速度比甲車的大

D.0~40s內,甲、乙兩車的平均速度相等

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【題目】暑假小明去五臺山旅游,站在清澈的湖邊,望向平靜的水面,看到云在水中飄,魚在云上游,魚戲白塔綠樹間”(如圖)。這些景象中距離水面最遠的是( )

A. 白云倒影 B. 游動的魚 C. 白塔倒影 D. 綠樹倒影

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明家鄉種植的杏樹今年獲得了豐收,他想利用托盤天平和量筒測量一顆新鮮杏的密度,進行了下列操作:

(1)先把天平放在水平臺上,然后將游碼移至標尺左端的零刻度線處,為使天平橫梁平衡,他應調節橫梁右端的

(2)將鮮杏放在調好的天平左盤,天平平衡時右盤中的砝碼和游碼位置如圖甲所示,則鮮杏的質量為 g;

(3)為了能將鮮杏放入量筒,小明選取了容積為200mL的量筒,他先往量筒中加入適量的水,記下此時水的體積.如圖乙所示;再將這個鮮杏放入量筒,再次記錄讀數,請你幫他計算鮮杏的密度為 kg/m3

(4)小明繼續實驗時不小心將量筒碰倒摔碎了,他又選取了小燒杯、溢水杯、容積為50mL的量筒測量鮮杏的體積,他的做法如下,請你將下列步驟補充完整.

a.先將溢水杯中盛滿水,再將鮮杏輕輕放入溢水杯中,讓溢出的水流入小燒杯中;

b.

c.記錄此時量筒中水的體積.

你認為小明按上述做法所測出鮮杏的密度比真實值 (選填“偏大”或“偏小”),其原因是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個相同的容器分別裝有質量相等的甲和乙兩種液體,用同一加熱器分別給他們加熱時,液體的溫度與加熱時間關系如右圖所示。根據圖像可知

A. 乙液體的比熱容小于甲液體的比熱容

B. 如果升高相同的溫度,兩種液體吸收的熱量相同

C. 加熱相同時間,乙液體吸收的熱量大于甲液體吸收的熱量

D. 加熱相同時間,甲液體升高的溫度大于乙液體升高的溫度

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用圖甲所示的實驗裝置做“觀察水的沸騰”實驗.

1)組裝器材時如何確定鐵圈2的高度?__________

2)當水溫升到94°C時,每隔0.5min記錄一次溫度計的示數,部分數據記錄如下表,分析數據可知,水的沸點是__________°C 本實驗應使用__________(選填“水銀”或“酒精”)溫度計,在標準大氣壓下,水銀的沸點是357°C,酒精的沸點是78°C

時間/min

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

水的溫度/°C

94

95

96

97

98

98

98

98

3)在其他條件不變的情況下,僅將水的體積增加少許,重復(2)的實驗,在圖乙中大致畫出“溫度—時間”的關系圖像。

________

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