分析 (1)杠桿傾斜時,杠桿的重心偏向杠桿下沉的一端,左、右兩端的螺母(或一端的螺母)要向杠桿上翹的一端調節;
(2)使杠桿在水平位置平衡,此時力的方向與杠桿垂直,力臂的長度可以直接從杠桿上讀出來;
(3)杠桿平衡條件是規律性結論,必須經過多次實驗驗證才行,只有一次實驗數據,偶然性太大,不能反映普遍規律.
解答 解:
(1)在做杠桿平衡條件的實驗前,發現杠桿左端下沉,此時應將杠桿兩側的平衡螺母同時向右調,直到杠桿在水平位置平衡;
(2)當杠桿在水平位置平衡時,力的方向與杠桿垂直,力臂可以從杠桿標尺刻度上直接讀出來;
(3)只有一組實驗數據,總結實驗結論很具有偶然性,要進行多次實驗,通過多組數據總結實驗結論,使實驗結論具有普遍性.
故答案為:(1)右;(2)便于測量力臂;(3)不能;因為一次實驗獲得的數據具有偶然性,不能得出普遍規律.
點評 本題考查了杠桿平衡的條件,在實驗時我們應注意:調節杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,以便能直接讀出力臂;判斷杠桿平衡時,如果左右力和力臂的乘積相等,杠桿平衡;如果不相等,力和力臂乘積大的一端下沉.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 等于30g | B. | 小于30g | C. | 大于30g | D. | 無法確定 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 減小受力面積增大壓力 | B. | ![]() 連通器原理 | ||
C. | ![]() 增大接觸面的粗糙程度增大摩擦 | D. | ![]() 流體流速小的地方,壓強小 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個物體只要相互接觸,就一定有力的作用 | |
B. | 有力的作用就一定要有施力物體,但可以沒有受力物體 | |
C. | 力不能脫離物體而單獨存在 | |
D. | 受力物體可以不對施力物體施加力的作用 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com