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下列實驗中分別用到什么器材?
(1)探究水的沸騰;
(2)探究凸透鏡成像規律;
(3)探究形狀不規則的平板狀物體重心的位置.
【答案】分析:本題只需要寫出實驗所用到的器材,而沒有讓我們寫出實驗的步驟,我們只需要根據我們對于這些實驗了解寫出需要使用的器材就行.
解答:解:(1)探究水的沸騰實驗需要的器材:鐵架臺、燒杯、酒精燈、溫度計、石棉網、水、火柴、秒表.
(2)探究凸透鏡成像規律實驗需要的器材:凸透鏡、蠟燭、光屏、刻度尺、火柴、粉筆.
(3)探究形狀不規則的平板狀物體重心的位置實驗需要的器材:細繩、薄木板(形狀不規則)、粉筆、直尺.
點評:本題主要是考查學生對于實驗的設計能力.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

25、下列實驗中分別用到什么器材?
(1)探究水的沸騰;
(2)探究凸透鏡成像規律;
(3)探究形狀不規則的平板狀物體重心的位置.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?楊浦區二模)某同學設計了如圖 實驗裝置,利用玻璃瓶中水面的變化放大玻璃瓶的微小形變.下列實驗中也用到這種放大思想的是(  )

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科目:初中物理 來源:期末題 題型:問答題

下列實驗中分別用到什么器材?
(1)探究水的沸騰;鐵塊在水平地面上運動時,受到的摩擦力為4 N,若鐵塊在水平面上勻速運動20m,鐵塊克服摩擦阻力做功的50%轉化為鐵塊的內能,鐵塊的內能增加了多少?
(2)探究凸透鏡成像規律;
(3)探究形狀不規則的平板狀物體重心的位置。

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科目:初中物理 來源:2009年上海市楊浦區中考物理二模試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學設計了如圖 實驗裝置,利用玻璃瓶中水面的變化放大玻璃瓶的微小形變.下列實驗中也用到這種放大思想的是( )

A.將不同電阻絲分別接到同一電路中,通過比較電流大小來比較電阻的大小
B.將發聲的音叉靠近塑料泡沫小球,通過小球被彈開顯示音叉在振動
C.將鐵屑均勻灑在磁體周圍,通過觀察鐵屑的分布情況來認識磁場的分布情況
D.讓小車拉動紙帶通過打點計時器,通過觀察紙帶上點的分布情況判斷小車的運動快慢

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