分析 ①刻度尺相鄰刻度線間的距離是刻度尺的分度值;液體內部存在各個方向的壓強;
②此實驗的目的是測量樣品的密度,根據p=ρ液gh確定需要測量的物理量;
③設樣品的深度為h樣,水的深度為h水,根據水對橡皮膜的向上壓強等于樣品對橡皮膜向下的壓強,利用p=ρ液gh列出等式可得出樣品密度的表達式,從圖中讀出樣品和水的深度,又知水的密度,代入樣品密度的表達式求解樣品的密度;
④若讀取樣品液面所對的刻度值時沒有觀察液面的最凹處,會導致樣品的深度偏高,根據ρ=$\frac{{h}_{水}}{{h}_{樣}}$•ρ水分析該實驗對樣品密度值的影響.
解答 解:①由圖知,刻度尺上5cm到10cm之間有5個小格,所以一個小格代表的長度是1cm,即此刻度尺的分度值為1cm;
因為橡皮膜受到水向上的壓強,故玻璃管放入水中,沒倒入樣品前橡皮膜向橡皮膜向上凸起;
②往玻璃管內緩慢地加入樣品直到薄膜變平為止,此時水對橡皮膜的向上壓強等于樣品對橡皮膜向下的壓強,根據p=ρ液gh可知,測量樣品的密度,需要測量的物理量是樣品的深度.
③設樣品的深度為h樣,水的深度為h水,則有:ρgh樣=ρ水gh水,
所以,樣品密度的表達式為ρ=$\frac{{ρ}_{水}g{h}_{水}}{g{h}_{樣}}$=$\frac{{h}_{水}}{{h}_{樣}}$•ρ水;
由圖可知,h樣=5cm=0.05m,水的深度為h水=6cm=0.06m,
故樣品的密度ρ=$\frac{{h}_{水}}{{h}_{樣}}$•ρ水=$\frac{0.06m}{0.05m}$×1.0×103kg/m3=1.2×103kg/m3;
④若讀取樣品液面所對的刻度值時沒有觀察液面的最凹處,會導致樣品的深度偏高,根據ρ=$\frac{{h}_{水}}{{h}_{樣}}$•ρ水可知,將導致計算的樣品密度比實際值偏小.
故答案為:
①1;上;
②樣品的深度為h樣,橡皮膜到液面的距離h水;
③ρ=$\frac{{h}_{水}}{{h}_{樣}}$•ρ水;
④1.2×103;
⑤小.
點評 本題考查了利用平衡法測液體的密度,知道薄膜液面相平時玻璃管內外液體壓強相等是關鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 勻速吊起材料上樓,每次能吊的材料最多不能超過1031N | |
B. | 使用的定滑輪質量越小,該裝置的機械效率越高 | |
C. | 工人快速拉升與慢速拉升同樣的材料相比,工人做功的功率相同 | |
D. | 若知道所吊材料受到的重力,勻速吊起材料上升10m,則可計算水平拉力F所做的功 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
型號 | 最大速度 | 滿電時最大行程 | 最大爬坡角度 | 車身質量 | 最大負荷 |
X5 | 16km/h | 28km | 15° | 9.6kg | 120kg |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 學校附近禁止鳴笛是在聲源處控制噪聲 | |
B. | 人們聽不見蝴蝶飛行的聲音是由于其響度太小 | |
C. | 只要人的辨聽能力強,在何處都能分辨出原聲和回聲 | |
D. | 樂音不能在水中傳播 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1=F2,P1<P2 | B. | F1=F2,P1>P2 | C. | F1>F2,P1>P2 | D. | F1<F2,P1<P2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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