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精英家教網(wǎng) > 初中物理 > 題目詳情

如圖所示，小麗將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰，有振感．由小麗的感覺可以驗(yàn)證（　　）

A．聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

B．決定音調(diào)的因素

C．聲音能在空氣中傳播

D．聲音傳播需要時(shí)間

分析：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)．

解答：解：將正在發(fā)聲的音叉與面頰接觸，因?yàn)榘l(fā)聲的音叉在振動(dòng)，所以有振感，故此事實(shí)說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng)．
故選A．

點(diǎn)評(píng)：本題的關(guān)鍵是：有振感，這是音叉振動(dòng)引起的，不能說(shuō)明聲音的傳播．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，小麗將一只正在發(fā)聲的音叉放在臉上有震感．這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)探究（　　）

A．聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的

B．聲音的傳播需要介質(zhì)

C．真空不能傳聲

D．聲音傳播是否需要時(shí)間

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科目：初中物理 來(lái)源：2015屆江蘇省江陰市華士片八年級(jí)上期中考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小麗為小明表演了一個(gè)“水火相融”的小魔術(shù)。她先用一塊透明的薄玻璃板，將桌子分割成甲、乙兩個(gè)區(qū)域后，用一塊不透明的擋板將乙區(qū)域分割成兩部分。小麗在甲區(qū)域內(nèi)放置了一個(gè)盛滿水的燒杯，且里面浸沒著一支蠟燭A，并在乙區(qū)域擋板后的指定位置放置蠟燭B。準(zhǔn)備就緒后，小麗請(qǐng)小明坐在乙區(qū)域一側(cè)的某點(diǎn)P(如圖所示)，并迅速將乙區(qū)域已準(zhǔn)備好的蠟燭B點(diǎn)燃，在小麗一只手麻利地在小明眼前繞過(guò)的同時(shí)，另一只手悄悄地將擋板拉開一個(gè)縫隙MN。當(dāng)小明沿著小麗的手指望向蠟燭A時(shí)，奇跡出現(xiàn)了：蠟燭A竟然在水中燃燒了！