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14.人類利用超聲頻率高的聲波為人類服務(wù),下列應(yīng)用中不能利用超聲這一特點(diǎn)工作的是(  )
A.檢查人體疾病B.汽車上安裝的倒車?yán)走_(dá)
C.探測金屬內(nèi)部的裂痕D.探測地球到月球的距離

分析 超聲波具有方(定)向性好,穿透能力強(qiáng)、易獲得較集中聲能等特點(diǎn),聲波既能傳遞信息,又能傳遞能量,在實(shí)際生活中有著廣泛的應(yīng)用.

解答 解:
A、醫(yī)生利用“B超”檢查病人的病情,是利用超聲波具有很強(qiáng)穿透能力的特點(diǎn),不符合題意;
B、汽車安裝的倒車?yán)走_(dá)是利用回聲定位探測車后的障礙物的,是利用超聲波工作的,不符合題意;
C、探測金屬內(nèi)部的裂痕,是利用了超聲波穿透力強(qiáng)的特點(diǎn),不符合題意;
D、聲波的傳播需要介質(zhì),不能利用超聲探測地球到月球的距離,符合題意.
故選D.

點(diǎn)評 此題考查了超聲波在實(shí)際生活中的應(yīng)用,解決此題的關(guān)鍵是掌握超聲波的特點(diǎn),并了解聲音既能傳遞信息,又能傳遞能量.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.小明同學(xué)的質(zhì)量是40kg,在體育課上的“1min跳繩”測試中,她每次起跳的高度約5cm,測試成績是150次,1min內(nèi)該同學(xué)克服自身重力做功約為3000J,平均功率約為50W(g取10N/kg).

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

5.根據(jù)圖所示的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,連接實(shí)物電路(要求導(dǎo)線不能交叉)電流表選用0~0.6A.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.(1)如圖所示是一把冷、熱風(fēng)兩用的電吹風(fēng)的簡化電路,圖中A是電動吹風(fēng)機(jī),B是電熱絲.將插頭插入220V的電源插座,若只閉合開關(guān)Sl,電吹風(fēng)吹出的是冷風(fēng);若將開關(guān)Sl、S2都閉合,電吹風(fēng)吹出的是熱風(fēng).(填“熱”或“冷”)
(2)只閉合開關(guān)Sl時(shí),電流表示數(shù)為0.2A;將開關(guān)Sl、S2都閉合時(shí),電流表示數(shù)為4.2A.則電熱絲工作時(shí)的電流為4A.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.小剛和小強(qiáng)在組成串并聯(lián)電路的實(shí)驗(yàn)中
(1)在連接過程中,開關(guān)應(yīng)該是斷開(選填“斷開”或“閉合”)的.
(2)小剛連接了如圖所示電路,如果合上開關(guān),兩個(gè)燈泡都將不會發(fā)光(選填“不會發(fā)光”或“會被燒壞”),出現(xiàn)短路(選填“斷路”、“短路”或“通路”)現(xiàn)象.
(3)小剛想將電路全部拆散,重新連接.小強(qiáng)認(rèn)為只需拆除b這一根導(dǎo)線,就能成為串聯(lián)電路.
(4)小剛發(fā)現(xiàn)做眼保健操時(shí),各教室的有線揚(yáng)聲器是同時(shí)開播,也是同時(shí)停播的.它們的連接方式是并聯(lián),原因是它們能(選填“能”或“不能”)獨(dú)立工作.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.晚飯后,小文和爸爸到海邊散步.他們赤腳走在沙灘上,當(dāng)走進(jìn)海水時(shí),發(fā)現(xiàn)此時(shí)海水竟然比沙子要熱.聰明的小文立刻想起這個(gè)現(xiàn)象與所學(xué)的熱學(xué)知識有關(guān),你能解釋一下導(dǎo)致這個(gè)現(xiàn)象的原因嗎?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.光的世界豐富多彩,下列現(xiàn)象中,不屬于光的直線傳播的是(  )
A.樹蔭下的圓形光斑B.日食
C.皮影戲D.雨后彩虹

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

3.關(guān)于熱值、熱機(jī)、熱機(jī)效率,下列說法中錯誤的是(  )
A.四沖程汽油機(jī)在工作過程中,做功沖程把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B.汽油機(jī)吸氣沖程吸入汽油和空氣混合物,柴油機(jī)吸氣沖程只吸入柴油
C.柴油機(jī)的效率比汽油機(jī)的高,這是因?yàn)椴裼偷臒嶂当绕痛?/td>
D.熱機(jī)效率高的汽油機(jī)甲比熱機(jī)效率低的汽油機(jī)乙,消耗的汽油多

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.小明想探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,請你幫他完成以下步驟:
(1)寫出實(shí)驗(yàn)需要的器材:
(2)在虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖:

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同步練習(xí)冊答案
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