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16.如圖所示,是用于探究“碘的升華與凝華”的裝置,關于碘錘加熱方式,一是將碘錘放在熱水中,二是用酒精燈加熱,由于碘的熔點是112℃,所以選擇將碘錘放在熱水中(將碘錘放在熱水中/用酒精燈加熱)方案較好,另一種方案容易出現熔化現象.在碘錘的上方放少許冷水,其目的是利于碘放(放/吸)熱發生凝華(填物態變化名稱).

分析 (1)物質直接從固態變成氣態的現象稱為升華,在升華過程需要向周圍吸收熱量;
(2)物質從固態變成液態的過程叫做熔化,熔化吸熱;
(3)物質直接從氣態變為固態的過程叫凝華,在凝華過程需要向周圍放出熱量.

解答 解:
(1)酒精燈火焰的溫度高于碘的熔點,如果用酒精燈加熱,碘會發生熔化現象,熱水的溫度低于碘的熔點,用熱水加熱是為了防止碘發生熔化,能夠更好的使碘從固態直接變為氣態;
(2)在碘錘的上方放少許冷水,便于碘受冷放熱凝華成碘顆粒.
故答案為:將碘錘放在熱水中;熔化;放;凝華.

點評 掌握六種物態變化,以及物態變化的吸熱和放熱情況,會用物態變化解釋生活中的問題,此題是通過一個實驗來考查升華和凝華的知識,考查的方式比較好,需要我們對物態變化知識靈活掌握.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列說法中正確的是(  )
A.雪花漫天飛舞,說明分子在做無規則運動
B.固體物質的分子間只存在引力、沒有斥力
C.長時間壓在一起的鉛板和金板、鉛和金互相滲入這種現象是擴散現象
D.水和酒精混合后總體積變小,說明分子間存在引力

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.關于物體質量和密度,下列說法中正確的是(  )
A.0.5kg的水全部結成冰后,質量不變,密度增大
B.溫度計中的水銀柱受熱膨脹后,質量和密度均不變
C.宇航員在太空處于失重狀態,質量和密度均為零
D.被踩癟但沒有破裂的乒乓球,球內氣體密度變大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.(1)圖(1)中物體的寬度是1.40cm;
(2)圖(2)中停表的讀數是99.8s;
(3)圖(3)中體溫計的讀數是37.8℃;
(4)圖(4)中溫度計的示數是-12℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖所示電路中有兩盞燈,三個開關,如果要使L1、L2串聯,應閉合開關S2;如果要使L1、L2并聯,應閉合開關S1、S3,不能(選填“能”或“不能”)通過開光分別控制兩燈獨立發光.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.閱讀短文,回答文后問題.
                                                     超聲波“看”世界
       蝙蝠是利用超聲波的高手,它長有一雙眼睛,視覺很差,被認為是動物界的“盲人”.
       為了研究蝙蝠如何在黑暗的夜晚捕食昆蟲,17世紀末,意大利科學家將蝙蝠和貓頭鷹一起放在完全黑暗的密室里.研究發現,蝙蝠能輕易地分辨方位、躲避障礙物,而貓頭鷹會撞上障礙物.后來科學家通過實驗發現,如果將蝙蝠的一只耳朵堵住,它就會喪失方向感,不能躲避障礙物.
        直到1930年,哈佛大學的一位大學生才利用儀器探測到蝙蝠發出的超聲波,從而揭開了蝙蝠捕食之謎.原來,黑暗中飛行的蝙蝠通過鼻腔每秒發射10-20次超聲波,這種聲波可以探察到很小的障礙物,聲波遇到障礙物后便會發射,就像我們在大廳里拍手會聽到回聲一樣,蝙蝠根據這種回聲的方向和時間,就能了解周圍環境,辨別位置和捕食昆蟲.
       科學家受到回聲定位的啟發,發明了超聲波測速儀.圖甲是公路上用超聲波測速儀測量車速的示意圖,測速儀每隔一定的時間發射一次超聲波,顯示屏上能顯示發出和接收到的超聲波信號.并能讀出兩個信號的時間差,從而測出被測物體的位置和速度.如果發出的超聲波遇不到反射物,顯示屏上只顯示發出的超聲波,如圖乙中的p1、p2所示;如果測速儀正前方有一輛汽車,測速儀將接收到汽車反射回來的超聲波,p1、p2的反射波n1、n2如圖丙所示.

(1)頻率高于20000Hz的聲音叫作超聲波,頻率低于20Hz的聲音叫作次聲波;
(2)科學家將蝙蝠和貓頭鷹一起放在完全黑暗的密室里,發現蝙蝠能輕易地分辨方位、躲避障礙物.這一過程屬于科學探究中的C
A.提出問題         B.猜想假設        C.進行實驗        D.得出結論
(3)蝙蝠用來接收反射超聲波的器官是B
A.眼睛            B.耳朵             C.鼻子             D.嘴巴
(4)如果圖乙和丙中的p1、p2之間的時間間隔△t=0.5s,則測速儀每秒鐘發射2次超聲波,圖丙中p1、n1之間的時間間隔t1=0.2s,超聲波在空氣中傳播的速度是v=340m/s,可知超聲波第一次反射時汽車離測速儀的距離為34 m;
(5)圖丙中p2、n2之間的時間間隔t2小于p1、n1之間的時間間隔t1,由此可以判斷汽車的運動情況是B
A.靜止              B.向左運動           C.向右運動        D.無法判斷.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.如圖甲是“探究固體熔化時溫度的變化規律”的實驗裝置.圖乙是坐標紙,熔化過程中記錄的數據如表格所示.
時間/分 2 4 6 8 1012 14  1618  20 22
 溫度/℃ 32 36 40 44 4848  4850  52 54 56 
(1)實驗中,還缺少的一種計量儀器是計時器或秒表;
(2)實驗中,用燒杯中的熱水加熱試管中的固體物質,這樣做的好處是使試管中物質受熱均勻.
(3)在圖中作出物質的熔化圖象;
(4)根據熔化圖象可以判斷該物質屬于晶體(選填“晶體”或“非晶體”)
(5)從計時開始,經過10min此時物體的狀態是固液共存.
(6)通過實驗可知,物質熔化過程中,溫度不變,但要繼續吸收熱量.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

5.在圖1所示的電路中,閉合開關后,通過燈泡L1的電流為0.8A,通過燈泡L2的電流為0.5A,試根據圖1將圖2中的實物用筆畫線表示導線連接起來.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖聲現象中,能說明聲音的傳播需要介質的是(  )
A.
蝙蝠靠超聲波發現昆蟲
B.
         倒車雷達
C.
  超聲波清洗機
D.
 真空罩中的鬧鐘

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