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19．一艘潛艇能潛入海水下1500m，問(wèn)它能承受的壓強(qiáng)是多大？（海水的密度為1.0×103kg/m3，取g=10N/kg）．

分析 知道潛艇能潛入海水下的深度，根據(jù)p=ρgh求出承受的壓強(qiáng)．

解答 解：潛艇能承受的壓強(qiáng)：
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×1500m=1.5×107Pa．
答：潛艇能承受的壓強(qiáng)為1.5×107Pa．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了液體壓強(qiáng)的計(jì)算，是一道基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于重力的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　　）
A．重力的大小可以用彈簧測(cè)力計(jì)直接測(cè)量
B．物體的重心不一定是在物體上
C．重力在物體上的作用點(diǎn)叫做重心
D．重力的單位是kg

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖所示的是某地的等高線圖，數(shù)字表示海拔．若把同一物體分別放在A、B、C三點(diǎn)，則相對(duì)于C點(diǎn)，A點(diǎn)是B點(diǎn)重力勢(shì)能的幾倍？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．一個(gè)人先后用力沿著水平方向拉木箱，使木箱分別在光滑和粗糙兩種不同的水平面上勻速直線前進(jìn)相同的距離，則在一樣多（“光滑面上做功多”、“粗糙面上做功多”、“一樣多”）；如果后來(lái)他人用同樣大小的力沿著水平方向拉木箱，使木箱分別在光滑和粗糙兩種不同的水平面上前進(jìn)相同的距離，則在一樣多（“光滑面上做功多”、“粗糙面上做功多”、“一樣多”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．如圖，一平底茶壺的質(zhì)量是400g，底面積是50cm2，內(nèi)盛0.6kg的水，水深為10cm，放在面積為1.5m2的水平桌面的中央．
（1）當(dāng)小明將200g的玻璃球放入茶壺內(nèi)，水面上升了1cm后又溢出了50g的水，此時(shí)水對(duì)茶壺底部的壓力多大？
（2）此時(shí)茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．有關(guān)小孔成像的實(shí)驗(yàn)中，下列幾種說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．像與物上下顛倒，左右相反
B．物體做順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，像做逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)
C．物體離得越遠(yuǎn)，像越小
D．在物體跟小孔距離不變的情況下，光屏與小孔距離越大，像也越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．現(xiàn)在，一些大廈都用許多大塊的鍍膜玻璃做外墻（俗稱“玻璃幕墻”），這種外墻既能透射光線也能反射光線．
（1）外面看玻璃幕墻相當(dāng)于平面鏡，光線照射到光滑的玻璃幕墻上時(shí)會(huì)發(fā)生鏡面反射，物體經(jīng)玻璃幕墻反射后所成的像是虛（填“實(shí)”或“虛”）像．
（2）小明同學(xué)路過(guò)某大廈樓前，從側(cè)面往玻璃幕墻看去，發(fā)現(xiàn)該大廈前的旗桿在玻璃幕墻中的像有錯(cuò)位現(xiàn)象，如圖所示．他經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察和分析，認(rèn)為產(chǎn)生這種錯(cuò)位現(xiàn)象的原因可能是：各塊玻璃可能不在同一平面上
（3）玻璃幕墻會(huì)給人們帶來(lái)那些負(fù)面影響、請(qǐng)舉一例．
答：會(huì)，反射強(qiáng)光造成光污染．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．從物質(zhì)的物理屬性角度加以分析，教室窗戶要用玻璃的原因說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．玻璃的透光性強(qiáng)，不影響視線和采光
B．玻璃硬度較大，不易變形，美觀
C．保溫考慮，能量高的光波較短，反之較長(zhǎng)，而玻璃有個(gè)特性，就是容易透過(guò)短波而不容易透過(guò)長(zhǎng)波，所以太陽(yáng)的能量容易進(jìn)入教室，而我們的能量不容易散失（我們自身發(fā)出的波已經(jīng)是紅外線了），這在冬天比較明顯
D．玻璃是導(dǎo)體

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

8．按照?qǐng)D甲所示的電路圖，將圖乙中的各個(gè)元件連接起來(lái)（用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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