Question

12．控制變量法是解決復雜問題的一種有效方法，在科學研究中，當我們研究多因素（多變量）的問題時，常控制其余幾個因素不變，從而研究被改變的這個因素對事物的影響，這種方法在我們的生活、學習和工作中有廣泛的應用．在探究影響液體壓強大小因素的活動中，同學們提出了下列三種猜想：
猜想l：液體壓強的大小與物體所處的深度有關．
猜想2：液體壓強的大小與液體的密度有關．
猜想3：液體壓強的大小與液體的重力大小有關．
同學們通過實驗探究，驗證了猜想1和猜想2是正確的．
對于猜想3，小奕同學進行了如下的實驗探究：
實驗：利用橡皮管將漏斗、一端扎有橡皮膜的容器連接起來，往漏斗中加紅墨水至一定量，發現橡皮膜向下凸出（如圖甲），然后將漏斗提高，發現橡皮膜向下凸出更加明顯（如圖乙）．
分析：由于本實驗中液體的重力大小不變，而其產生的壓強卻大小不等，所以液體壓強的大小與液體的重力大小無關．
結論：猜想3是錯誤的．
（1）對小奕同學的實驗方案，同學們覺得是不正確的，請具體指出她的錯誤：沒有控制物體所處的深度和液體的密度不變，只能改變重力．
（2）根據她的實驗和她的分析思路還可得出液體壓強的大小與容器的形狀有關的結論，這個結論是錯誤（選填“正確”或“錯誤”）的．

Answer 1

分析 （1）在科學研究中，當我們研究多因素（多變量）的問題時，常控制其余幾個因素不變，從而研究被改變的這個因素對事物的影響，這種方法叫做控制變量法；在探究過程中每一次只改變其中的某一個因素，而控制其余幾個因素不變；
（2）根據她的實驗和她的分析思路還可得出“液體壓強的大小與容器的形狀有關”的結論，這個結論是錯誤的．

解答 解：（1）為了驗證猜想3：液體壓強的大小與液體的重力大小有關，應控制物體所處的深度和液體的密度不變，只改變液體的重力大小，小奕同學的實驗方案沒有做到這一點，因而同學們覺得是不正確的；
（2）根據她的實驗和她的分析思路還可得出“液體壓強的大小與容器的形狀有關”的結論，這個結論是錯誤的；
故答案為：（1）沒有控制物體所處的深度和液體的密度不變，只能改變重力；
（2）液體壓強的大小與容器的形狀有關；錯誤．

點評 控制變量法是初中物理中常用的探索問題和分析解決問題的科學方法之一．