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【題目】下列說(shuō)法中正確的是(

A.溫度高的物體比溫度低的物體含有的熱量多

B.沒(méi)有外界做功時(shí),同一物體,溫度降得越多,放出的熱量就越多

C.熱傳遞中溫度總是從熱的物體傳遞給冷的物體

D.汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)用水作冷卻劑,是因?yàn)樗臏囟鹊?/span>

答案B

【解析】

試題熱量是一個(gè)過(guò)程量。是指物體間能量轉(zhuǎn)移(熱傳遞)或轉(zhuǎn)化(做功)過(guò)程中增加或減少的內(nèi)能變化量。物體可以吸收或放出熱量,不能說(shuō)物體含有熱量。A選項(xiàng)錯(cuò)誤;由Q=CmΔt可知,同一物體溫度降得越多,放出的熱量就越多,B選項(xiàng)正確,選填B;溫度表示物體的冷熱程度,熱傳遞過(guò)程中高溫物體放熱,低溫物體吸熱,內(nèi)能從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體,溫度不會(huì)傳遞。C選項(xiàng)錯(cuò)誤;汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)用水作冷卻劑,是因?yàn)樗谋葻崛葺^大,具有更好的冷卻效果,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)報(bào)道,1995年,有人為了獎(jiǎng)金自愿做超音速飛機(jī)的噪聲作用試驗(yàn),飛機(jī)從他們頭頂掠過(guò),盡管他們雙手掩耳,還是全部被噪聲擊斃,而且死狀十分難看.1994年,某國(guó)空軍的噴氣式飛機(jī)做超音速飛行試驗(yàn),6個(gè)月后,地面農(nóng)場(chǎng)的10000只雞遭受噪聲致死的有6000只,幸存下來(lái)的或脫毛或不下蛋,奶牛也擠不出牛奶.這一現(xiàn)象說(shuō)明了什么?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了粗測(cè)出凸透鏡的焦距,小強(qiáng)拿一張白紙和一把刻度尺,利用太陽(yáng)光作光源進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)將以下實(shí)驗(yàn)步驟的每一步敘述補(bǔ)充完整。

(1)拿一個(gè)凸透鏡_______著太陽(yáng)光;

(2)再把一張紙放在它的另一側(cè),改變透鏡與_______ 的距離,直到紙上的光斑變得最______________

(3)最后測(cè)量這個(gè)光斑到_______的距離,即為凸透鏡的焦距。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】古詩(shī)《小兒垂釣》中有“路人借問(wèn)遙招手,怕得魚(yú)驚不應(yīng)人”。小兒面對(duì)路人詢(xún)問(wèn),只是招招手卻默不作聲,從聲音的產(chǎn)生和傳播的角度看,以下說(shuō)法中正確的是( )

A. 聲音能在水中傳播,會(huì)驚跑魚(yú)兒

B. 回答路人的詢(xún)問(wèn)會(huì)產(chǎn)生聲波,而招手則不會(huì)產(chǎn)生聲波

C. 聲音只能在空氣中傳播,不能在水中傳播

D. 聲波從空氣傳入水中后,傳播速度不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒去接觸驗(yàn)電器的金屬球,發(fā)現(xiàn)箔片張開(kāi)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A. 電子從玻璃棒轉(zhuǎn)移到箔片上 B. 電子從箔片轉(zhuǎn)移到玻璃棒上

C. 箔片帶上正電荷 D. 兩箔片帶上同種電荷相互排斥使箔片張開(kāi)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】飛機(jī)的機(jī)翼通常都做成上面為_______面,下面為________面的形狀。飛機(jī)飛行時(shí),流過(guò)機(jī)翼上方的空氣流速__________,流過(guò)機(jī)翼下方的空氣流速___________,機(jī)翼上方的壓強(qiáng)____________(填“大于”或“小于”)下方的壓強(qiáng),由此產(chǎn)生的上下壓力差使飛機(jī)獲得向上的________________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了測(cè)一小瓶油的質(zhì)量,某同學(xué)采用了如下步驟:

A.移動(dòng)平衡螺母使天平平衡;

B.瓶放左盤(pán),稱(chēng)得瓶的質(zhì)量;

C.瓶?jī)?nèi)倒入油后,稱(chēng)得瓶和油的質(zhì)量;

D.將天平置于水平臺(tái)上;

E.將游碼置于左端零刻度線處;

F.將器材整理好;

G._________________________________________________

該同學(xué)遺漏了哪一步驟?補(bǔ)入該步驟,并按正確順序排列:(用字母表示)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后小明同學(xué)做了以下小結(jié)。請(qǐng)你在橫線上幫小明填上空缺。

(1)悠揚(yáng)的笛聲是________振動(dòng)產(chǎn)生的。

(2)聲音在水中的傳播速度________(選填大于”“等于小于”)在空氣中的傳播速度。

(3)在月球上聲音不能傳播的原因是_________________________________________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】暑假,小燕到佛山探親。小燕上車(chē)后,坐在車(chē)廂內(nèi)向外觀望,她發(fā)現(xiàn)對(duì)面并排停放著一列列的火車(chē),忽然她覺(jué)得自己的列車(chē)緩慢地前進(jìn)了,但是“駛過(guò)”對(duì)面的列車(chē)尾部才發(fā)現(xiàn),實(shí)際她所乘坐的列車(chē)還停在站臺(tái)上,而對(duì)面的列車(chē)卻向相反方向開(kāi)走了。請(qǐng)分析小燕為什么會(huì)有這種“錯(cuò)覺(jué)”。(提示:從參照物選擇的角度作答)

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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