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1.在“探究電阻上的電流跟兩端電壓的關系”時,小明設計了如下電路圖:
(1)在試驗中為了能夠實現多次測量,應該添加的器材是滑動變阻器,應該與定值電阻串聯連接,開關閉合前滑動變阻器的滑片應處于阻值最大位置.
(2)請畫出添加器材后的電路圖:

(3)完成實驗后,小明由于好奇,把一個未知阻值的電阻代替定值電阻接入到電路中,測得電流值、電壓值如圖2所示:電流0.16A,電壓值1.2或6V,未知電阻的阻值是7.5或37.5Ω.

分析 (1)根據滑動變阻器的作用進行分析,即在電路沒有連接好之前,開關一直是斷開的;滑動變阻器有保護電路和多次測量的作用;
(2)根據分析畫出添加了滑動變阻器的電路圖;
(3)根據電表的量程和分度值讀出示數,利用歐姆定律求出電阻值.

解答 解:(1)滑動變阻器有保護電路和多次測量的作用,因此應串聯滑動變阻器,實物未連接好,并且不確定電路沒有發生短路的情況下,開關必須是斷開,滑動變阻器的滑片放在阻值最大處,防止燒壞電路元件;
(2)滑動變阻器與電阻串聯,故添加了滑動變阻器的電路圖:

(3)由圖可知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數為0.16A;
由于電壓表的量程未知,故可能為0~3V,分度值為0.1V,示數為1.2V;或可能為0~15V,分度值為0.5V,示數為6V;
根據歐姆定律可得R=$\frac{U}{I}$=$\frac{1.2V}{0.16A}$=7.5Ω;
或R′=$\frac{{U}^{′}}{I}$=$\frac{6V}{0.16A}$=37.5Ω
故答案為:(1)滑動變阻器;串聯;阻值最大;(2)見上圖;(3)0.16;1.2或6;7.5或37.5.

點評 本題考查了滑動變阻器的連接以及作用、電表讀數、歐姆定律的應用等,要注意在不同的實驗中多次測量的目的不同,有的是減小誤差,有的是找規律.

練習冊系列答案
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猜想一:導體的電阻可能與導體的長度有關.
猜想二:導體的電阻可能與導體的橫截面積有關.
猜想三:導體的電阻可能與導體的材料有關.
實驗室提供了4根電阻絲,其規格、材料如表所示
編號材料長度(m)橫截面積(mm2 )
A鎳鉻合金0.251.0
B鎳鉻合金0.501.0
C鎳鉻合金0.252.0
D錳銅合金0.251.0
(1)如圖所示電路,閉合開關后,在M、N之間分別接上不同導體,通過觀察相關現象來比較導體電阻大小.為了驗證猜想二,可依次把M、N跟A、C(選填“A、B、C、D”)的兩端相連,閉合開關,記下電流表的示數,分析比較這兩根電阻絲電阻的大小.
(2)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接,閉合開關,電流表的示數不同,分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟長度的關系.
(3)小麗在探究同樣的課題時,手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想三(選填“一”、“二”或“三”)的實驗驗證.

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A.B.C.D.

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