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11.如圖所示是盛有水的杯子靜止在斜面上,水面上漂浮著一個重為0.5N的小球.
(1)請在圖中畫出小球受力示意圖.
(2)小球所受浮力大小為0.5N,方向為豎直向上.

分析 小球在水中受到重力和浮力的作用,重力的方向豎直向下,浮力的方向豎直向上,由于小球漂浮,因此受到的力是平衡力,重力和浮力大小相等.

解答 解:
小球漂浮在水面上,受到的重力和浮力是一對平衡力,F=G=0.5N,重力的方向豎直向下,浮力的方向豎直向上,作用點都畫在小球的重心上,作圖時應注意兩條線段長度要相等,如下圖所示:

故答案為:(1)小球受力示意圖見解答;(2)0.5;豎直向上.

點評 此題考查力的示意圖的畫法、浮力的方向,畫力的示意圖時要考慮到物體的運動狀態,當物體處于靜止或勻速直線運動時,受到的力就是平衡力.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.甲、乙兩位同學參加登山比賽,他們同時從山腳出發,已知甲的體重等于乙體重,且甲先到達山頂.則甲、乙兩位同學登山的功率(  )
A.甲一定大于乙B.乙一定大于甲C.甲和乙相等D.無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖所示,水平儀的水準管中有個氣泡,當水平儀發生傾斜時,水準管中氣泡就會向一端移動,從而確定水平面的位置.若氣泡移動到偏A的一側,則所測試的平面A(選填“A”或“B”)端高.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

19.如圖所示,斜面的長s為10m,高h為5m.用沿斜面向上的推力F,將一個重力為G=100N的物體由斜面底端A勻速推到頂端B過程中,物體克服摩擦力f做了100J的功.求:
(1)在此過程中,所做的有用功大小;
(2)斜面的機械效率大小.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.閱讀《我國的航母下水》回答第39題.
我國的航母下水
2017年4月26日,中國第二艘航空母艦A001在中國船舶重工集團公司大連造船廠舉行下水儀式,如圖所示.出塢下水是航空母艦建設的重大節點之一,標志著我國自主設計建造航空母艦取得重大階段性成果.
航空母艦“遼寧”號的一些參數
艦長302m(全長)吃水深度10.0m(滿載)
艦寬70.5m排水量67000t(滿載)
功率147200kW飛行甲板長300m、寬70m
機庫長152m、寬26m、高7m最大航速57.6km/h
航母A001是中國真正意義上的第一艘國產航空母艦,它的主體數據與航空母艦“遼寧”號變化不大,具體數據見下表.目前,航母A001主船體完成建造,動力、電力等主要系統設備安裝到位.下一階段,將按計劃進行后續的電子設備安裝調試工作、艦體內非主要設備的安裝工作以及艦載武器的安裝與調試工作.
航母A001的下水采用的是船舶漂浮式下水,也是公認的最穩妥的下水方式.即將水注入船塢,使航母依靠自身浮力自然浮起,當船塢內水面與船塢外相平時,打開船塢門,將航母拖曳出船塢.
未來,我們國家將根據國防需要和經濟實力,陸續建造多艘航空母艦.我們有理由相信,當國產航母搭載中國海軍官兵駛向四方之時,中國的文化也會隨著他們的航程傳播到越來越多的地方.
請根據上述材料,回答下列問題:
(1)航母A001的下水采用的是船舶漂浮式下水.
(2)航母A001滿載時所受的浮力約為D(選填選項前的字母).
A.6.7×105N   B.6.7×106N   C.6.7×107N   D.6.7×108N.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖18所示,過山車是一項富有刺激性的娛樂工具.那種風馳電掣、有驚無險的快感令不少人著迷.如果你對物理學感興趣的話,那么在乘坐過山車的過程中不僅能夠體驗到冒險的快感,還有助于理解力學定律.實際上,過山車的運動包含了許多物理學原理,人們在設計過山車時巧妙地運用了這些原理.如果能親身體驗一下由能量守恒、加速度和力交織在一起產生的效果,那感覺真是妙不可言.這次同物理學打交道不用動腦子,只要收緊你的腹肌,保護好腸胃就行了.當然,如果你受身體條件和心理承受能力的限制,無法親身體驗過山車帶來的種種感受,你不妨站在一旁仔細觀察過山車的運動和乘坐者的反應.在剛剛開始時,過山車的小列車是依靠一個機械裝置的推力推上最高點的,但在第一次下行后,就再也沒有任何裝置為它提供動力了.事實上,從這時起,帶動它沿軌道行駛的唯一的“發動機”將是重力勢能,即由重力勢能轉化為動能、又由動能轉化為重力勢能這樣一種不斷轉化的過程構成的.重力勢能是物體因其所處位置而自身擁有的能量,它是由于物體和地球的引力相互作用而產生的.對過山車來說,它的重力勢能在處于最高點時達到了最大值,也就是當它爬升到“山丘”的頂峰時最大.當過山車開始下降時,它的重力勢能就不斷地減少(因為高度下降了),但能量不會消失,而是轉化成了動能,也就是運動的能量.不過,在能量的轉化過程中,由于過山車的車輪與軌道的摩擦而產生了熱量,從而損耗了少量的機械能(動能和重力勢能).這就是為什么在設計中隨后的小山丘比開始時的小山丘略矮一點的原因.
過山車最后一節小車廂里是過山車贈送給勇敢的乘客最為刺激的禮物.事實上,下降的感受在過山車的尾部車廂最為強烈.因為最后一節車廂通過最高點時的速度比過山車頭部的車廂要快,這是由于過山車中部的重心最高時,重力勢能最大,而當尾部到達最高點時,重心位置已經不在最高位置,已經有一部分重力勢能轉化為動能了.這樣,乘坐在最后一節車廂的人就能夠快速地達到和跨越最高點,從而就會產生一種要被拋離的感覺,因為重心正在加速向下運動.尾部車廂的車輪是牢固地扣在軌道上的,否則在到達頂峰附近時,小車廂就可能脫軌飛出去.中前部的車廂情況就不同了,過山車的重心在“身后”,在短時間內,它雖然處在下降的狀態,但是它要“等待”重心越過高點被重力推動.
(1)過山車上升階段,其重力勢能增加.(填“增加”、“減少”、“不變”)
(2)過山車在軌道的最低處,運動最快,動能最大,說明物體的動能同速度大小有關.
(3)設計師所設計的過山車軌道中,過山車依次通過的豎直回環的高度一次比一次低的原因是過山車的車輪與軌道的摩擦產生熱量,從而損耗了少量的機械能.
(4)在過山車運行起來以后,坐在過山車不同位置的乘客,通過某一豎直回環的最高點時,乘坐在車尾部(選填“車中部”、“車尾部”)通過時速度最大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列哪種情況的力最接近1N(  )
A.托起一個籃球的力B.托起一個乒乓球的力
C.托起一個橙的力D.托起一個沙田柚子的力

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,用兩種方法拉動物體.拉力F大小相同,物體移動距離sab=scd,運動時間tab>tcd,比較兩種方法拉力F所做的功和功率(  )
A.ab段做功較多B.cd段做功較多C.ab段功率較大D.cd段功率較大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.在觀察水沸騰的實驗中,小明使用水銀溫度計測量水溫,下列說法錯誤的是(  )
A.水的溫度高,水銀的溫度低,熱量從水傳遞到水銀
B.水銀液柱不斷上升,水銀的體積變大,密度也變大
C.水銀的比熱容小,升溫快,便于迅速測量出水溫
D.水銀溫度升高,內能增大

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